【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
C.市區(qū)內(nèi)某些路段 “禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲
D.我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月15日,“玉兔號(hào)”月球車(chē)在月球上軟著陸成功,如圖所示,月球車(chē)在月球上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若車(chē)在運(yùn)動(dòng)中所受的一切外力都消失,車(chē)會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)
B. 若在車(chē)上再安裝一臺(tái)探測(cè)設(shè)備,則車(chē)在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力將變大
C. 以地球?yàn)閰⒄瘴,停在月球表面的月球?chē)相對(duì)地球是靜止的
D. 靜止時(shí)車(chē)對(duì)月球表面的壓力和月球?qū)λ闹С至κ且粚?duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力作用的效果與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示、
(1)對(duì)比A、B兩圖,可以得出:壓力大小相同時(shí),__________,壓力作用效果越明顯;
(2)對(duì)比__________兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)對(duì)比A、D兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)、你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是__________(選填“正確”或“不正確”),理由是:______________________________。
(4)將該木塊放在如圖E所示的木板上,比較圖D中海綿受到的壓強(qiáng)PD和圖E中木板受到的壓強(qiáng)PE的大小關(guān)系為PD__________PE(選填“>”“<“或“=”)
(5)有些公共汽車(chē)配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體高1.8米,平面鏡高0.6米,物體到平面鏡的距離2米.關(guān)于物體、像、鏡的說(shuō)法,正確的是( )
A. 物體通過(guò)該平面鏡可以成完整的像 B. 像與平面鏡的高相同,0.6米
C. 像與物體的高相同,1.8米 D. 物體與像的距離為2米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法,準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是( )
A.奧托.格里克B.托里拆利C.帕斯卡D.伽利略
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂
D.便于測(cè)量力臂的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它在4s內(nèi)通過(guò)了36m的路程,則它的速度是 m/s,它在2s內(nèi)通過(guò)的路程是 m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,國(guó)外有人利用水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一種“真空洗衣機(jī)”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡,從而達(dá)到洗滌的效果。你認(rèn)為這則報(bào)道真實(shí)嗎?______ 。你的道理是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從冰箱的冷凍室拿出一只雪糕時(shí),上面有“白粉”,這是________現(xiàn)象,剝開(kāi)紙后看到雪糕向________(填“上”或“下”)冒“白氣”,這是________現(xiàn)象.
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