下列關(guān)于聲和光的說法中,正確的是
A.聲和光傳播都需要介質(zhì) B.光的傳播速度是3×108m/s
C.光速和聲速一樣大 D.聲傳播需要介質(zhì),光傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,按圖乙中 ▲ 圖連接能讓完好的的燈泡發(fā)光.在“怎樣使兩個小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了.這時,燈的連接方式是 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量mA<mB.
(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 ▲ 無關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論: ▲ .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
A.水沸騰時的溫度一定是100℃
B.水沸騰時,停止對水加熱,水仍能繼續(xù)沸騰
C.水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度會再升高
D.水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國經(jīng)常提到的像:①小孔成像②平面鏡成像 ③放大鏡成像 ④電影屏幕上的像 ⑤汽車觀后鏡中的像,其中
A.屬于實(shí)像的是①②③ B.屬于虛像的是②③④
C.由于反射而成的像是②⑤ D.由于折射而成的像是①③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
某家庭中有一個“220V 40W”的白熾燈.該燈正常工作時,通過它的電流為 A,該燈正常工作 h將消耗1度電.改接在110伏的電路時,功率為 .(不考慮電阻變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分.再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐,準(zhǔn)備研究紙錐下落的快慢.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。此時應(yīng)該拿至圖乙
的__ _ (填“A”或“B”) 所示的位置釋放,同時記錄下落至地面的__ _ ,或測出紙錐下落相同時間運(yùn)動的__ _ ,就可比較紙錐下落的快慢.
(2)小華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān),并打算研究紙錐下落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)參照圖示方法做成的兩個紙錐的輕重不同,為了使紙錐的輕重相同,只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是
。
(3)小華用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.拍下的照片如圖丙所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的平均速度為 m/s.
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