(2011?惠山區(qū)模擬)某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時,不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取其中一塊鏡片,準(zhǔn)備測量其焦距.
(1)請你設(shè)計一個簡單實驗,測量所選鏡片的焦距.所需光源是
平行光源
平行光源

(選填“電光源”或“平行光源”;另外所用的主要器材有
刻度尺、光屏
刻度尺、光屏
;在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗示意圖.(圖中鏡片已畫出)
(2)測量后,發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等,由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論.他們這種推斷方法存在的主要問題是
只測一塊鏡片焦距具有偶然性
只測一塊鏡片焦距具有偶然性
分析:要想測量凸透鏡的焦距,首先讓平行光源平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會聚成最小、最亮的光斑,找到凸透鏡的焦點,測量光心到焦點的距離就是凸透鏡的焦距.
測量凸透鏡的焦距時,首先要用光屏承接最小、最亮的光斑,然后用刻度尺測量光心到焦點的距離.
通過實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論,要進行多次實驗,只有一次實驗不能得到科學(xué)性結(jié)論.
解答:解:(1)測量凸透鏡的焦距時,一定要使平行光源平行于主光軸,得到最小、最亮的光斑才是凸透鏡的焦點,才能 測量焦點和光心的距離是焦距.
實驗時要用光屏承接焦點,要用刻度尺測量焦距.
測量凸透鏡焦距實驗如圖.

(2)只測一塊鏡片焦距和凸透鏡的原焦距相等,一次實驗很具有偶然性,要測量多個碎片的焦距,然后總結(jié)結(jié)論.
故答案為:(1)平行光源;刻度尺、光屏;實驗設(shè)計如上圖所示;(2)只測一塊鏡片焦距具有偶然性.
點評:(1)要得到凸透鏡的焦距,必須使用平行光源,并且平行光源要和主光軸平行.
(2)初中物理用實驗探究物理問題時,有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性.
練習(xí)冊系列答案
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(1)如果李老師上班時騎車的平均速度為36km/h,為李老師計算一下,他騎車從家到學(xué)校至少多長時間?
(2)李老師騎車從家到學(xué)校摩托車牽引力所做的功為多少?
(3)若不考慮熱量損失,需要消耗汽油的體積為多少?
(4)小洪同學(xué)學(xué)過物理以后,給李老師建議:在上述條件不變的情況下,采用加快車速縮短時間的辦法,就一定可以省油費.請你根據(jù)自己掌握的知識,分析說明這種方法是否可行,并說明理由.
輕便摩托車 93#汽油
燃料 汽油 密度 0.7×103kg/m3
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5.3
5.3
N;若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
N.木塊在時間t2-t 的階段內(nèi)將做
勻速直線
勻速直線
運動.

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