小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,小紅設(shè)計了如圖所示的三次實驗.
(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向_____直線運動,根據(jù)__________原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等,否則彈簧測力計的示數(shù)不等于摩擦力。
(2)在甲圖實驗中,彈簧測力計的示數(shù)為________ N.
(3)比較甲、乙兩次實驗,可以得出結(jié)論:當接觸面粗糙程度一定時,____________ ,滑動摩擦力越大.
(4)比較________兩次實驗,可以得出結(jié)論:當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)本實驗中采用了控制變量的方法,下列各選項中與此方法相同的是____
A.用天平測量一枚大頭針的質(zhì)量
B.用乒乓球的反彈來顯示發(fā)生的音叉正在振動
C.引入光線來描述光的直線傳播
D.探究響度與振幅的關(guān)系
(6)小明仔細觀察了小紅的實驗過程,發(fā)現(xiàn)除實驗次數(shù)少之外,實驗操作上還存在著不便。請你寫出其中一條:______________.
(7)另一組的小華同學認為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是她對這個問題進行了實驗探究.小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為她的探究過程是否正確:______(選填“正確”或“不正確”)。你判斷的理由是:____________。
科目:初中物理 來源:湖南永州市祁陽縣2017屆九年級第二次模擬考試理科綜合物理試卷 題型:選擇題
下列杠桿中是費力杠桿的是( )
A. 獨輪車 B. 鋼絲鉗 C. 瓶起子 D. 鑷子
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科目:初中物理 來源:陜西省延安市大學區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷(B) 題型:填空題
如圖甲所示,靜止在水平面上的長方體木塊在水平推力F作用下向前移動。若僅改變推力F作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:陜西省延安市大學區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷(B) 題型:選擇題
如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停地運動的是( )
A. 圖甲中用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
B. 圖乙注射器中含有乙醚蒸汽,用力推壓活塞,注射器中出現(xiàn)液態(tài)乙醚
C. 圖丙抽離玻璃板后,一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻
D. 圖丁中用力把兩鉛塊壓緊,它們會結(jié)合在一起
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科目:初中物理 來源:陜西省延安市大學區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷(B) 題型:實驗題
在“用天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,用已調(diào)節(jié)好的天平稱物體質(zhì)量時,通過增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點,這時應(yīng) ( )
A. 把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些 B. 把橫梁右端的平衡螺母向左旋進一些
C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 向右移動游碼
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科目:初中物理 來源:陜西省延安市大學區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷(A) 題型:實驗題
如圖可知,彈簧測力計下方懸掛的物塊重_____ N,其重力的施力物體是_______。若將該物體放在調(diào)節(jié)好的天平上,正確稱量其質(zhì)量,其測量結(jié)果約為 _______kg(g=10N/kg)。若把它帶到月球上,再用天平稱它的質(zhì)量,示數(shù)______;用測力計稱它的重力,示數(shù)______(后兩空選填“變大”、“ 變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:陜西省延安市大學區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷(A) 題型:填空題
牛奶的密度是1.2×103kg/m3,其表示的物理意義為:________。如圖所示為裝有該牛奶的盒裝牛奶,它的體積為____m3。則該盒牛奶的質(zhì)量為_______kg。喝掉一半后,牛奶的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:陜西省延安市大學區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中考試物理試卷(A) 題型:選擇題
下列單位中,屬于密度單位的是( 。
A. m/s B. N/kg C. kg/m3 D. mg
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:實驗題
在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.
(1)同學們是根據(jù)________來比較壓力的作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,____,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_____兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:_____.
(4)老師鼓勵同學們課后用身邊的物品來探究該實驗,小亮找到的器材有一塊海綿和一瓶礦泉水.
①如圖丁和戊所示,小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,目的是探究壓力的作用效果與________的關(guān)系;
②小亮想繼續(xù)探究壓力的作用效果與另一因素的關(guān)系,接下來他的操作是_______,并________(選填“正”或“倒”)放在海綿上與圖戊進行比較,分析得出結(jié)論.
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