8.細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算:一滿缸水的質(zhì)量為90kg.
(1)這缸水的體積是多少?
(2)當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí),冰的體積是多少?
(3)請(qǐng)說(shuō)明水缸被凍裂的原因.(ρ=1.0×103kg/m3;ρ=0.9×103kg/m3

分析 (1)已知一滿缸水的質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出這缸水的體積;
(2)水結(jié)冰后質(zhì)量不變,根據(jù)密度公式求出冰的體積;
(3)比較水與冰的體積,可知水缸破裂的原因.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得這缸水的體積:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{90kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.09m3
(2)水全部結(jié)冰時(shí),冰的質(zhì)量和水的質(zhì)量相等,
m=m=90kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得冰的體積:
V=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{冰}}$=$\frac{90kg}{0.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.1m3
(3)V>V,水結(jié)冰后體積增大,所以水缸會(huì)被脹破.
答:(1)這缸水的體積為0.09m3;
(2)當(dāng)夜晚水全部結(jié)冰時(shí),冰的體積為0.1m3;
(3)水結(jié)成冰后體積變大,把水缸脹裂.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了密度公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.注意質(zhì)量是物體的屬性,它不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變而改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為1N;t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為2N,物體受到的合力為1N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在寒冷的冬天,我們時(shí)常能看到河里的水面結(jié)一層冰.某天,一起和奶奶在河邊散步的曉琳將一個(gè)重約5N的木塊放在冰面上.若此時(shí)薄冰所能承受的最大壓強(qiáng)為1000Pa,要保證木塊能在冰面上靜止而不掉下去,則該木塊與冰面接觸的面積可能為( 。
A.5cm2B.10cm2C.25cm2D.100cm2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.潛水艇能潛入水下航行,進(jìn)行偵察和襲擊,是一種很重要的軍用艦艇.潛水艇漂浮在水面時(shí),其所受浮力與重力的大小關(guān)系為F=G(填“>”、“<”或“=”);當(dāng)潛水艇水艙充水時(shí),潛水艇將下沉.(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究”浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和汽油中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中.
液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力
G(N)
彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)F(N)
物體受到浮
力F(N)
排開液體體
積V(cm3
    水
ρ水=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
    汽油
ρ汽油=0.7g/cm3
4
2
1.650.3550
5l.30.7100
60.951.05150
(1)分析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時(shí),排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較兩組實(shí)驗(yàn)1、4(或2、5或3、6)(填序號(hào))可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請(qǐng)你計(jì)算出第3次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G=1.5N.通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí),選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了A (選填字母序號(hào)).
A.尋找普遍規(guī)律    B.取平均值減小誤差
(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越。谑撬`機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊,如圖甲所示;當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒在汽油中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.8N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.7g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小夢(mèng)乘坐豎直升降電梯從一樓到六樓,剛上升時(shí)有一種向下沉的感覺,快到六樓時(shí)卻有一種向上飄的感覺.小夢(mèng)猜想這種感覺應(yīng)該與人對(duì)電梯地板的壓力大小有關(guān).于是小夢(mèng)把壓力傳感器放在電梯地板上,將一物體放在壓力傳感器上,探究電梯上升過(guò)程中壓力傳感器示數(shù)變化,每隔1s記錄一次數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間t/s01234567891011
壓力F/N10.011.511.010.510.010.010.010.09.59.08.510.0
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出電梯整個(gè)上升過(guò)程中壓力傳感器示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象.
(2)分析圖象可知物體的重力為10N,由圖象還可以獲取的信息有在0-1s,地板對(duì)物體的向上的支持力大于重力,即做加速運(yùn)動(dòng)(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是同一彈簧兩次受力的情景.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的( 。
A.大小有關(guān)B.作用點(diǎn)有關(guān)
C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示是深受年輕人喜愛的電動(dòng)平衡車.
(1)平衡車采用鋰電池組提供電能,行駛時(shí)電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為平衡車的機(jī)械能,實(shí)現(xiàn)了碳的零排放;
(2)平衡車在行駛過(guò)程中,以車為參照物,車上的人是靜止的;
(3)平衡車限速18km/h,“18km/h”是指平衡車安全行駛過(guò)程中的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”);
(4)平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了增大(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的摩擦力,防止平衡車打滑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案