【題目】【2016·綏化卷】測(cè)量?jī)x器是科學(xué)探究中必不可少的,不同的測(cè)量?jī)x器有不同的用途和使用方法。請(qǐng)根據(jù)己有的知識(shí)冋答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中刻度尺的測(cè)量結(jié)果是 cm。
(2)寫出乙圖中使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)的注意亊項(xiàng) 。(寫出一條即可)
(3)小逸同學(xué)用一架已調(diào)平的天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量為96.4g。當(dāng)天平平衡時(shí),天平右盤中共有 個(gè)砝碼,丙圖是該天平的標(biāo)尺,則游碼應(yīng)調(diào)到 g的位置(只填數(shù)據(jù),不需要在標(biāo)尺上畫游碼位置)。
(4)實(shí)驗(yàn)室需要100g純水,如果用丁圖所示的量簡(jiǎn)來(lái)直接盛裝,則水的體積為 ml。
【答案】(1)1.60;(2)實(shí)驗(yàn)前觀察量程和分度值;(3)4;1.4;(4)100.
【解析】
(1)由圖甲知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊,右側(cè)與1.60cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.60cm;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清使用的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線要與刻度板表面垂直;
(3)金屬的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,當(dāng)金屬的質(zhì)量為96.4g,砝碼的質(zhì)量分別50g、20g、20g、5g,游碼是1.4g;
(4)根據(jù).
故答案為:(1)1.60;(2)實(shí)驗(yàn)前觀察量程和分度值;(3)4;1.4;(4)100.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí),相信聰明的你一定學(xué)到了很多物理知識(shí),還知道了很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)做出的貢獻(xiàn),如:奧斯特發(fā)現(xiàn)了_____周圍存在著磁場(chǎng) ,首次揭示了電和磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了_____ 現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系,開(kāi)辟了人類的電氣時(shí)代.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熟透了的杏子離開(kāi)樹(shù)枝后,總是落向地面,這是由于杏子受__________力的作用,這個(gè)力是________對(duì)杏子施加的,力的方向是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g,標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g.把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后,在天平的左盤放入被測(cè)物體,右盤放入一個(gè)5g的砝碼,橫梁指針指在分度盤中 線的右邊;從右盤取出5g砝碼后,放入兩個(gè)2g的砝碼,指針指在分度盤中線的左邊.要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量,應(yīng)( )
A. 將平衡螺母旋出
B. 以5g和4g的平均值4.5g作為被測(cè)物體質(zhì)量
C. 將平衡螺母旋進(jìn)
D. 移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“宇航”牌學(xué)生飲用奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275g,體積為0.25L,由此可以估算出牛奶的密度約為kg/m3 . 喝掉一半后,牛奶的密度將(選填“變大”.“變小”或“不變”).
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【題目】如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在 BC 段處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過(guò)程中吸 收熱量,溫度 .
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【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,可知該凸透鏡的焦距為cm;
(2)如圖2所示,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,其目的是;
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏使光屏上成倒立、的實(shí)像,生活中的就是利用這個(gè)原理制成的;
(4)接下來(lái)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能得到清晰的像,應(yīng)將光屏凸透鏡(選填“靠近“或“遠(yuǎn)離”).
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【題目】教室里懸掛的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),假如它受到的所有力全部消失,它將 ( )
A. 加速下落 B. 勻速下落 C. 保持靜止 D. 可以向任何方向運(yùn)動(dòng)
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【題目】如圖所示,一密封的梯形容器內(nèi)裝有水,由正放改為倒放,則水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)變化情況是( 。
A.壓強(qiáng)減小,壓力增大
B.壓強(qiáng)增大,壓力減小
C.壓強(qiáng)減小,壓力減小
D.壓強(qiáng)增大,壓力增大
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