如圖所示,物體重G=60N,若繩子自由端勻速拉動(dòng)的距離s=10m,該滑輪組的機(jī)械效率η為60%,求:
(1)克服物體重力所做的功;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪的重力為多大.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 21.4越來(lái)越寬得信息之路 同步測(cè)試 題型:null
閱讀下面材料,并回答材料下面的問(wèn)題
光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)寫,是一種利用光在玻璃或塑料制成的纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。前香港中文大學(xué)校長(zhǎng)高錕和George A. Hockham首先提出光纖可以用于通訊傳輸?shù)脑O(shè)想,高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
光導(dǎo)纖維是由純度極高的石英玻璃(主要成分是二氧化硅)拉制而成的(如圖甲所示),粗細(xì)大致與人的頭發(fā)相當(dāng),有的直徑只有幾微米。光纖通信的原理是利用光的全反射現(xiàn)象。當(dāng)光從玻璃中射向空氣時(shí),折射角會(huì)大于入射角,并且隨著入射角的增大,折射光線越來(lái)越暗,反射光線能量越來(lái)越強(qiáng),當(dāng)入射角大于某一角度時(shí),折射光線消失,全部光線都反射回玻璃中,這就是光的全反射現(xiàn)象。表面上看,光好像在玻璃中彎曲前進(jìn)(如圖乙)。
一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。采用這樣的帶寬,只需一秒鐘左右,即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)這樣描述:“光流動(dòng)在細(xì)小如線的玻璃絲中,它攜帶著各種信息數(shù)據(jù)向每一個(gè)方向傳遞,文本、音樂(lè)、圖片和視頻因此能在瞬間傳遍全球!
(1)計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入互聯(lián)網(wǎng),光纖的作用是 。
A.輸電 B.通信 C.導(dǎo)熱 D.照明
(2)光纖是利用光波在光導(dǎo)纖維中的全反射原理而達(dá)成的光傳導(dǎo)工具。光波 電磁波(選填“屬于”或“不屬于”),光在真空中的傳播速度為 m/s。
(3)根據(jù)文中全反射的定義,請(qǐng)你判斷:當(dāng)光從空氣射入水中,逐漸增大入射角時(shí), 發(fā)生全反射(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省金壇市九年級(jí)物理復(fù)習(xí):熱學(xué)計(jì)算練習(xí) 題型:計(jì)算題
鋁的比熱容為0.88×103J/(kg•℃),水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃).質(zhì)量為0.3kg的鋁鍋中放有2kg的水,把它們從20℃加熱到80℃時(shí)。
(1)鋁鍋需要多少熱量?
(2)水需要多少熱量?
(3)一共需要多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省金壇市九年級(jí)物理復(fù)習(xí):電表示數(shù)的變化 題型:單選題
如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑時(shí),下列判斷正確的是( 。
A. 三只電表的示數(shù)都增大
B. 三只電表的示數(shù)都變小
C. 電表A1的示數(shù)變小,電表V和A2的示數(shù)不變
D. 電表A和A2的示數(shù)都變小,電表V的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省金壇市九年級(jí)物理復(fù)習(xí):浮力及相關(guān)計(jì)算 題型:計(jì)算題
某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,制作了一臺(tái)“浮力秤”,可方便地稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造如圖所示。已知小筒底面積為0.01m2,小筒和秤盤總重為0.6N。
(1)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),小筒受到的浮力是多少?
(2)該浮力秤零刻度標(biāo)在小筒上何位置處?
(3)如圖乙,在秤盤上放一物體后,小筒浸入水中的深度h為0.1m,則該物體的質(zhì)量為多少?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省金壇市九年級(jí)物理復(fù)習(xí):功、功率與機(jī)械效率 題型:單選題
一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家,對(duì)此,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ()
A. 爬相同的樓梯,兒子體重小做的功少
B. 爬相同的樓梯,父親體重大做的功多
C. 爬相同的樓梯,兒子比父親先到達(dá),兒子的功率一定大
D. 爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達(dá),父親的功率一定大
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2阿基米德原理 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:
(1)如圖,他們先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力為_______N;
(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)_____,說(shuō)明金屬塊受到的浮力_____。(均選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。
(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為____N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無(wú)關(guān)。
(4)從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出什么結(jié)論________?
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 10.2阿基米德原理 同步測(cè)試 題型:單選題
淞凇利用如圖所示器材“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”.他把同一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入( 。
A. 探究浮力大小與浸人液體深度是否有關(guān),可選擇乙、丁實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
B. 探究浮力大小與排開液體體積是否有關(guān),可選擇乙、丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
C. 探究浮力大小與液體密度是否有關(guān),可選擇丙、丁實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
D. 為了探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)再選擇質(zhì)量、體積都不同的物體進(jìn)行探究
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)物理同步練習(xí):9.3《大氣壓強(qiáng)》 題型:單選題
如圖所示, 玻璃管中裝滿水銀將玻璃管倒立在水銀槽中,是托里拆利實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程。關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下面說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中若玻璃管內(nèi)有少量空氣,玻璃管中水銀高度增加
B. 往水銀槽中少注入些水銀,玻璃管中水銀柱高度差降低
C. 玻璃管稍傾斜、玻璃管內(nèi)徑大小都不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果
D. 規(guī)范操作時(shí)測(cè)得大氣壓就一定等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
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