連接實物圖如圖所示，要求：當開關斷開時，燈泡L1與L2都發(fā)光，當開關閉合后，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．

解：根據(jù)題意可知，兩燈泡串聯(lián)，開關與燈泡L2并聯(lián)，如下圖所示：

分析：根據(jù)題意可知，開關斷開時兩燈泡均發(fā)光，開關閉合時L1發(fā)光、L2不發(fā)光，說明兩燈泡串聯(lián)且開關與燈泡L2并聯(lián)，據(jù)此連接實物電路圖．
點評：本題考查了實物電路圖的連接，關鍵是根據(jù)題意得出兩燈泡的連接方式為串聯(lián)，開關與燈泡L2并聯(lián)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示．已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0.6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓裘V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”的字樣．

（1）小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在
右
右
端（填“左”或“右”）．閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是
滑動變阻器R2斷路
滑動變阻器R2斷路
．
（2）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．
實驗序號 1 2 3 4 5
電壓表V1示數(shù)（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
電流表A示數(shù)（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成
正
正
比．
（3）實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線（實線部分），如圖所示．則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為
0.3
0.3
安．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定額定電壓為3.8 V的小燈泡功率的實驗中，某同學通過實驗測得5組數(shù)據(jù)，并將它們記錄在表格中，同時也記錄了小燈泡亮度的變化情況．
實驗次序 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5
I/A 0.27 0.30 0.31 0.32 0.34
亮度 逐  漸  變  亮
（1）以筆畫線代替導線連接實物圖

（2）在連接電路時，應將開關
斷開
斷開
；閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至最
大阻值
大阻值
端．
（3）實驗時，滑動變阻器的滑片置于某處時，電壓表的示數(shù)為3.2 V，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時通過燈絲的電流是
0.28
0.28
A，小燈泡此時的實際功率為
0.896
0.896
W；接下去若要測小燈泡的額定功率，則應將滑片向
右
右
移．

（4）請分析表格中的實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，并回答以下問題：
①小燈泡的額定功率是
1.178
1.178
W；
②小燈泡的亮度變化規(guī)律是
電壓越大，電功率越大，亮度越大
電壓越大，電功率越大，亮度越大
：
③你的新發(fā)現(xiàn)：
燈絲電阻的大小與溫度有關
燈絲電阻的大小與溫度有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個同學在“測定小燈泡的電功率”實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5伏，電路實物圖如圖所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．
（2）閉合開關，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片P發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是
滑動變阻器同時接入了A、B兩接線柱或同時接入了C、D兩接線柱
滑動變阻器同時接入了A、B兩接線柱或同時接入了C、D兩接線柱
．
（3）改正電路后進行實驗，測的某次實驗結(jié)果如圖（a）、（b）所示，此時電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A，電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V．
（4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是
電流表選擇量程太大
電流表選擇量程太大
，改進的辦法是
選擇0～0.6A量程接入電路
選擇0～0.6A量程接入電路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

連接實物圖如圖所示，要求：當開關斷開時，燈泡L1與L2都發(fā)光，當開關閉合后，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．

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