【題目】中國科技館有一個(gè)會(huì)發(fā)電的衣服的展臺(tái),如圖所示。利用展臺(tái)可以做模擬發(fā)電纖維發(fā)電的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下:踩動(dòng)踏步機(jī)踏板,帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng),使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動(dòng)踏板的頻率,壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量增加。則下列說法正確的是

A. 發(fā)光小燈是串聯(lián)在一起的

B. 發(fā)電纖維的工作原理與電動(dòng)機(jī)類似

C. 實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)增大踩動(dòng)踏板的頻率是,人對(duì)踏板做功的功率增大

D. 實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)光小燈的總電功率可能大于人對(duì)踏板做功的功率

【答案】C

【解析】

(1)在串聯(lián)電路中,用電器工作時(shí)互相影響;在并聯(lián)電路中,用電器工作時(shí)互不影響;

(2)發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的,該過程中消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能;電動(dòng)機(jī)的制作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力,該過程中消耗電能,得到機(jī)械能;

(3)功率表示單位時(shí)間內(nèi)所做的功,功率越大,做功越快;

(4)人對(duì)踏板做功,一部分轉(zhuǎn)化為電能,還有一部分能量消耗,例如克服摩擦做功等。

A、增大踩動(dòng)踏板的頻率,壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量增加,說明小燈泡發(fā)光時(shí)互不影響,因此是并聯(lián),故A錯(cuò)誤;

B、壓電薄膜振動(dòng),使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光,說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生,其工作原理與發(fā)電機(jī)相同,故B錯(cuò)誤;

C、實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)增大踩動(dòng)踏板的頻率時(shí),單位時(shí)間內(nèi)人對(duì)踏板做功多,人對(duì)踏板做功的功率增大,故C正確;

D、實(shí)驗(yàn)過程中,不可避免有能量的損失,如克服摩擦做功使得部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以發(fā)光小燈的總電功率小于人對(duì)踏板做功的功率,故D錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用。芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是( )

A.一只LED正常工作的電壓是220V

B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

D.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某公路兩側(cè)有水渠,公路下面有管道(稱為“涵管”或“涵洞”)將兩側(cè)水渠連通,如圖是它的截面圖.從圖中看出,路面下的涵管是傾斜的,兩側(cè)水渠中的水面均高出涵管口.下列說法中不正確的是

A. 水總是從乙渠流向甲渠

B. 兩渠中的水面相平時(shí),涵管中水不流動(dòng)

C. 甲渠水面較高時(shí),水向乙渠流動(dòng);乙渠水面較高時(shí),水向甲渠流動(dòng)

D. 以上說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知電源電壓為6V,閉合開關(guān)S,則電壓表所測出的是 ______ 兩端的電壓;這只電壓表有3V和15V兩量程,實(shí)驗(yàn)中用的是0~3V量程,小峰同學(xué)在讀數(shù)時(shí)從0~15V量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針?biāo)镜碾妷呵『脼?.5V,則實(shí)際測得的電壓應(yīng)是 ______ ,R1兩端的電壓_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

l)要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中 (選填“1 ”‘2 ”“3 ")位置,此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 。

2)某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是 J

3)電熱絲在工作時(shí)的電阻值是 Ω(保留一位小數(shù))

4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變 ,它的實(shí)際功率將變 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東同學(xué)做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接如圖所示。

(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的劃片P移動(dòng)到_______選填“A”“B”)端。

(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同的位置,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:_____________選填R斷路R短路”)。

(3)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中除保護(hù)電路外,另一個(gè)主要作用是:_________。

A.改變電阻R兩端的電壓

B.控制電阻R兩端的電壓保持不變

C.控制通過電阻R的電流保持不變

(4)小東排除故障后完成實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)所數(shù)據(jù)如下表所示。依據(jù)表格數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成___________。

U/V

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、定值電阻(5 、10 、15 、20 、25 、30 。小東想證明:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流同導(dǎo)體的電阻成反比。

(1)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖。

_____

(2)請幫助小東同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)步驟:

①電表調(diào)零,斷開開關(guān),按電路圖連接電路,將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大處。

②閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至適當(dāng)位置,電壓表示數(shù)為U,________________________。

③仿照步驟②____________________,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)始終為U,讀出每次電流表的示數(shù)I,將每次的電流I和對(duì)應(yīng)的電阻R記錄在表格中。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中小東保持定值電阻兩端電壓為2V不變,實(shí)驗(yàn)后收集到的數(shù)據(jù)如下表:

R/

5

10

15

20

25

30

I/A

0.4

0.2

0.12

0.1

0.08

0.06

請?jiān)谧鴺?biāo)紙上描出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并畫出I-R圖象。

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 圖裝置閉合開關(guān)后,彈簧長度變長

B. 圖是發(fā)電機(jī)的原理圖

C. 圖說明了電流周圍有磁場

D. 圖研究的是磁場對(duì)電流的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國自主研發(fā)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車,被譽(yù)為中國速度,最高速度可達(dá)400km/h。

(1)重慶至北京全程約1500km,復(fù)興號(hào)動(dòng)車組從重慶到北京耗時(shí)大約5h,則動(dòng)車的平均速度為多少?

(2)若復(fù)興號(hào)動(dòng)車組的功率為6000kw,它以180km/h的速度勻速直線行駛,則動(dòng)車組受到的阻力為多少?

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