如圖所示為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖．當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在液體中慢慢下移時，兩管中液面高度差逐漸 ，這說明液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而 ：將金屬盒停放在某一深度，改變金屬盒膜的朝向，兩管中液面高度差 （以上均選填“變大”“變小”或“不變”），這表明在同一深度處液體的壓強(qiáng) （選填“相等”或“不相等”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

將完全相同的兩個小球，分別放入盛有不同種液體的兩個相同容器A、B中，靜止時小球的位置如圖所示．若兩小球所受的浮力分別用FA、FB表示，則它們的大小關(guān)系是 ；其中 容器中的液體密度較�。魞扇萜髦幸好嫦嗥�，則 容器底面受到的壓強(qiáng)較大．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間 t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可知當(dāng)t＝1s時，物體處于 狀態(tài)．t＝5s時，物體受到的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法不正確的是

A．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性

B．撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性

C．導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性

D．炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進(jìn)行測量，具體步驟如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將 移到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量空燒杯的質(zhì)最m1：

（3）把配制好的鹽水倒入量筒中，測量鹽水體積V，如圖甲所示；

（4）把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中，測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2，如圖乙所示．請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫小華同學(xué)把下表填寫完整：

（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）；

（6）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部，她想知道石塊的密度有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度．

①用細(xì)線栓著石塊浸沒在鹽水中 （石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平讀數(shù)增大了△m1；

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平讀數(shù)又增大了△m2：

③石塊密度的表達(dá)式ρ石（用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示） ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一張報紙平攤在桌面上，它對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為 Pa；將整張報紙對折后再疊放在桌面上，報紙對桌面的壓強(qiáng)約為 Pa．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是

A．堵住茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來

B．用塑料吸管能把飲料吸入口中

C．將吸盤緊壓在豎直墻面上后可以用來掛物體

D．將兩塊表面磨光的鉛塊緊壓在一起后就很難分開

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時__________相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關(guān)．

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的 建筑材料從地面運(yùn)到高10 m的樓上，手豎直向上的拉力是500 N，拉力移動距離_____m，在這個過程中，滑輪組的機(jī)械效率是______。當(dāng)所運(yùn)的建筑材料重量減少時，此滑輪組的機(jī)械效率將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案