甲同學把耳朵貼在一根很長的裝滿水的鐵管上,乙同學在距離甲較遠的地方敲了一下鐵管,甲同學能聽到三次聲音,第一次是通過_________傳來的,最后一次是通過__________傳來的.
科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.3伏安法測電阻 同步測試 題型:單選題
某同學在做“用伏安法測電阻”實驗時,誤將電流表和電壓表位置調(diào)換了位置,閉合開關(guān)S后,下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是( 。
A. 電壓表燒壞 B. 電流表燒壞 C. 小燈泡燒壞 D. 小燈泡不亮
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 14.4科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 同步測試 題型:填空題
使用電流表測量某部分電路中的電流強度時應注意:
(A)使用時應將電流表和被測電路________,必須使電流從________接線柱流進電流表,從________接線柱流出來.
(B)測量時必須選擇電流表的量程,被測電路中電流強度不能超過電流表的________.
(C)絕對不允許不經(jīng)過________,而將電流表的兩個接線柱直接接到________上.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 14.4科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 同步測試 題型:單選題
把一個電流表接入某電路中,用“+”和“0.6”兩個接線柱,某同學讀數(shù)時,看錯量程,錯讀成1.2A,則正確的讀數(shù)是( )
A. 0.2A B. 0.24A C. 0.32A D. 0.34A
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習題 題型:填空題
(黔東南中考)2006年臺江縣“姊姊節(jié)”被列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.2016年臺江苗族“姊姊節(jié)”于4月19日隆重開幕,“姊姊節(jié)”期間舉行了苗族盛裝萬人游演、苗族集體婚禮、斗牛等民間活動.如圖所示,在苗族盛裝萬人游演活動中,一婦女用鼓棒打擊鼓面,鼓面發(fā)生_____,發(fā)出陣陣鼓聲,后面的苗族姑娘隨著鼓聲跳起歡快的舞蹈.扣人心弦的鼓聲通過__________傳播到觀眾的耳朵中.
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習題 題型:填空題
如圖所示的現(xiàn)象說明了____,物理學中把這種研究問題的方法叫做____法.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.1電阻和變阻器 同步測試 題型:實驗題
在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時,某老師引導學生作了如下的猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān);
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)
圖是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把M、N跟________的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是: ________.
(3)依次把M、N跟a、b的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 15.1電阻和變阻器 同步測試 題型:單選題
從歐姆定律可導出R=U/I,下列說法符合題意的是( )
A. 當電壓為0時,電阻為0
B. 不管電壓或電流如何變化,電阻不變
C. 當電壓增大2倍時,電阻增大2倍
D. 當電流增大2倍時,電阻減小2倍
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 14.5測量電壓 同步測試 題型:單選題
如下面所示的電路圖中,開關(guān)閉合后,兩個電壓表的示數(shù)可以從甲、乙兩個表頭中讀出,下列說法中不正確的是( 。
A. V1是甲圖,示數(shù)是3V B. V2是乙圖,示數(shù)是1.7V
C. V2測量的是L2兩端的電壓 D. L2兩端的電壓時1.3V
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