在相同規(guī)格的溢水杯甲和乙里盛滿水,把質(zhì)量相等的木塊和實心鐵塊分別放入甲杯和乙杯中,它們溢出的水的質(zhì)量分別為m甲和m乙.比較m甲和m乙的大小是:
A.m甲=m乙; B.m甲〉m乙; C.m甲<m乙; D.無法確定.
科目:初中物理 來源: 題型:
F | ′ A |
F | ′ B |
F | ′ A |
F | ′ B |
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省興化市安豐中學(xué)九年級一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上,仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示).課后復(fù)習(xí)時,物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過反復(fù)的思考、討論,提出了對該實驗的改進意見,并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄,可使平臺高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺.
(1)實驗中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù) ;彈簧秤B的示數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”);比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’,它們的大小關(guān)系是FA’ FB’(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)對比圖甲、圖乙的兩組實驗,改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點?(請寫出2條)① ;② .
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市九年級一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上,仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示).課后復(fù)習(xí)時,物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過反復(fù)的思考、討論,提出了對該實驗的改進意見,并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄,可使平臺高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺.
(1)實驗中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù) ;彈簧秤B的示數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”);比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’,它們的大小關(guān)系是FA’ FB’(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)對比圖甲、圖乙的兩組實驗,改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點?(請寫出2條)① ;② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在相同規(guī)格的溢水杯甲和乙里盛滿水,把質(zhì)量相等的木塊和實心鐵塊分別放入甲杯和乙杯中,它們溢出的水的質(zhì)量分別為m甲和m乙.比較m甲和m乙的大小是:
A.m甲=m乙; B.m甲〉m乙; C.m甲<m乙; D.無法確定.
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