小張用電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為40Ω的電阻、一個(gè)規(guī)格合適的滑動(dòng)變阻器、一只實(shí)驗(yàn)用電壓表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn).設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)小張連好電路就發(fā)現(xiàn)燈的亮度太大,是因?yàn)開(kāi)_____.
(2)小張糾正了錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)燈不亮了,于是他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,燈還是不亮,他將開(kāi)關(guān)打到2位置時(shí)電壓表沒(méi)有示數(shù),打到1位置時(shí)電壓表偏轉(zhuǎn)很大,則電路故障原因:______.
(3)將所有問(wèn)題解決了,小張首先將開(kāi)關(guān)打到2位置,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,直至電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)改變電壓表量程并將開(kāi)關(guān)打到1位置,電壓表偏轉(zhuǎn)程度恰與剛才相同,則燈泡的額定功率是多少?
(4)燈泡正常發(fā)光5分鐘,電阻R消耗了多少電能?

解:(1)燈泡過(guò)亮說(shuō)明燈泡兩端的電壓過(guò)大.電路中的電流過(guò)大,電阻過(guò)小,因此可能是滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值未處于最大值.
故答案為:滑動(dòng)變阻器未處于最大值.
(2)將開(kāi)關(guān)打到2位置時(shí),電壓表沒(méi)有示數(shù),故障可能是:①電路中有開(kāi)路的位置;②燈泡和電壓表被短路;
開(kāi)關(guān)打到1位置時(shí),電壓表偏轉(zhuǎn)很大,說(shuō)明電壓表可能測(cè)量了電源電壓,且與電壓表串聯(lián)的滑動(dòng)變阻器是連通的,因電壓表與串聯(lián)后的電阻和燈泡是并聯(lián)的,則電路故障是:電阻和燈泡的串聯(lián)部分電路出現(xiàn)開(kāi)路地方;
綜上所述可知,電路故障原因是:電阻R上出現(xiàn)開(kāi)路.
故答案為:電阻R上出現(xiàn)開(kāi)路.
(3)將開(kāi)關(guān)打到2位置,電壓表示數(shù)為2.5V,開(kāi)關(guān)打到1位置,電壓表偏轉(zhuǎn)程度恰與開(kāi)關(guān)打到2位置時(shí)相同,則電壓表的量程是大量程15V,示數(shù)為12.5V.
則UR=U-UL=12.5V-2.5V=10V,
∴I===0.25A,
∴P=P實(shí)=ULI=2.5V×0.25A=0.625W.
答:燈泡的額定功率是0.625W.
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí),電阻R消耗的電能:
WR=URIt=10V×0.25A×5×60s=750J.
答:電阻R消耗的電能為750J.
分析:(1)燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率,連好電路發(fā)現(xiàn)燈的亮度太大,表明燈泡兩端的實(shí)際電壓高于額定電壓,根據(jù)電路的連接方式分析燈泡電壓會(huì)過(guò)大的原因.
(2)首先分析引起開(kāi)關(guān)打到2位置時(shí)電壓表沒(méi)有示數(shù)和打到1位置時(shí)電壓表偏轉(zhuǎn)很大的各種電路故障情況,然后歸納即可.(3)根據(jù)開(kāi)關(guān)打到2位置和打到1位置,電壓表偏轉(zhuǎn)程度相同,得出電壓表的示數(shù),然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流,再由P=UI求的額定功率.
(4)燈泡正常發(fā)光時(shí),根據(jù)電阻R的電壓和電流值,利用W=UIt可求電阻R消耗電能.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了電路故障的分析,能利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律解答即可,但正確分析理解電壓表有示數(shù)和示數(shù)很大,是解答本題第二問(wèn)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?重慶)如圖所示在一次測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給出了下列器材:額定電壓為U0的小燈泡、電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為R的電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電流表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲的電阻隨溫度而發(fā)生的變化.
(1)小張同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)連接未完成的實(shí)物連線(xiàn).
(2)寫(xiě)出用以上實(shí)驗(yàn)電路測(cè)定小燈泡額定功率的主要步驟和需要測(cè)量的物理量(物理量用字母表示);
(3)本實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定功率的表達(dá)式P=
U0(I-
U0
R
U0(I-
U0
R

(4)若在給出的器材中只將其中的一個(gè)電流表改為一個(gè)電壓表,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖,測(cè)量小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小張用電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為40Ω的電阻、一個(gè)規(guī)格合適的滑動(dòng)變阻器、一只實(shí)驗(yàn)用電壓表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn).設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)小張連好電路就發(fā)現(xiàn)燈的亮度太大,是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器未處于最大值
滑動(dòng)變阻器未處于最大值

(2)小張糾正了錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)燈不亮了,于是他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,燈還是不亮,他將開(kāi)關(guān)打到2位置時(shí)電壓表沒(méi)有示數(shù),打到1位置時(shí)電壓表偏轉(zhuǎn)很大,則電路故障原因:
電阻R上出現(xiàn)開(kāi)路
電阻R上出現(xiàn)開(kāi)路

(3)將所有問(wèn)題解決了,小張首先將開(kāi)關(guān)打到2位置,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,直至電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)改變電壓表量程并將開(kāi)關(guān)打到1位置,電壓表偏轉(zhuǎn)程度恰與剛才相同,則燈泡的額定功率是多少?
(4)燈泡正常發(fā)光5分鐘,電阻R消耗了多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示在一次測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給出了下列器材:額定電壓為U0的小燈泡、電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為R的電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電流表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲的電阻隨溫度而發(fā)生的變化.
(1)小張同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)連接未完成的實(shí)物連線(xiàn).
(2)寫(xiě)出用以上實(shí)驗(yàn)電路測(cè)定小燈泡額定功率的主要步驟和需要測(cè)量的物理量(物理量用字母表示);
(3)本實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定功率的表達(dá)式P=________.
(4)若在給出的器材中只將其中的一個(gè)電流表改為一個(gè)電壓表,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖,測(cè)量小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小張用電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為40Ω的電阻、一個(gè)規(guī)格合適的滑動(dòng)變阻器、一只實(shí)驗(yàn)用電壓表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn).設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)小張連好電路就發(fā)現(xiàn)燈的亮度太大,是因?yàn)開(kāi)_____.
(2)小張糾正了錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)燈不亮了,于是他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,燈還是不亮,他將開(kāi)關(guān)打到2位置時(shí)電壓表沒(méi)有示數(shù),打到1位置時(shí)電壓表偏轉(zhuǎn)很大,則電路故障原因:______.
(3)將所有問(wèn)題解決了,小張首先將開(kāi)關(guān)打到2位置,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,直至電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)改變電壓表量程并將開(kāi)關(guān)打到1位置,電壓表偏轉(zhuǎn)程度恰與剛才相同,則燈泡的額定功率是多少?
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