小明利用如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí),電流跟電壓的關(guān)系”。
實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)定值電阻,一只滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(2)小明在閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________:。
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論:保持電阻不變時(shí),________________________。
(4)若電流表?yè)p壞,請(qǐng)你利用余下實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率(燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化),并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①在原實(shí)驗(yàn)電路中,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動(dòng)滑片P至________(選填“A”或“B”)端;
②閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,直至電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______ V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;
③________________________________;
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P="________" (用數(shù)據(jù)和測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

(1)電路圖如圖所示:

(2)電壓表正負(fù)接線柱接反了;(3)電流跟電壓成正比;(4)①B;②2.5;③保持滑片P的位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用定值電阻替換小燈泡,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U;④

解析試題分析:(1)電流表與待測(cè)電路串聯(lián),連接實(shí)物電路如圖所示。(2)電壓表接入電路應(yīng)使電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,故閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),這是由于電壓表正負(fù)接線柱接反了造成的。(3)由圖丙可知,U﹣I圖象是一條傾斜的直線,反映的是電流I與電壓U成正比,由此可得:在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比。(4)①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻最大,由題意知移動(dòng)滑片P至B端;②當(dāng)小燈泡兩端電壓等于其額定電壓時(shí),正常發(fā)光,故應(yīng)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為額定電壓2.5V時(shí),小燈泡才正常發(fā)光;③保持滑片P的位置不變,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用定值電阻替換小燈泡,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U;④由圖丙知,定值定值R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),R=UR/I=2V/0.4A=5Ω,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值:①,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:②,小燈泡的額定功率的表達(dá)式P=ULI=2.5V×I③,由①②③解得:。
考點(diǎn):探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn),電功率的有關(guān)計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,通過(guò)R1的電流是0.4A,R2的阻值為10Ω。求:(1)R2兩端的電壓U(2)R1兩端的電壓U1(3)R1的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)按圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電源電壓為4.5伏且保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω  2A”字樣。


①在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中        端(選填“A”或“B”)。
②他正確連接電路且規(guī)范操作,實(shí)驗(yàn)中分別移動(dòng)變阻器的滑片至其兩個(gè)端點(diǎn),圖中所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點(diǎn)時(shí)電流或電壓的情況。請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,并計(jì)算出電阻值       (計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)電壓表內(nèi)阻較大,在實(shí)際電路中也有一定電流通過(guò).紫琪同學(xué)為了測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻,她找來(lái)電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.

(1)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至b端,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,則下列說(shuō)法正確的是            ;

A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比為一定值
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之乘積為一定值
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí),電壓表的示數(shù)為U,請(qǐng)寫(xiě)出該電壓表內(nèi)阻Rv的表達(dá)式                      ;
(3)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電壓表內(nèi)阻值,最后求其平均值,其目的是          ;
(4)若用此電路去測(cè)量某未知電阻R1的阻值,其測(cè)量值與真實(shí)值得關(guān)系是R1測(cè)   R1真(選填:“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

(1)(2分)圖乙是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路。
(2)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是        。開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)阻器的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓保持3V不變,當(dāng)滑片P位于a端時(shí),電流表的示數(shù)為     A。
(3)(2分)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的正確操作是(   )
A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)               B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)         D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某興趣小組研究規(guī)格為6V.3W的小燈泡的電壓和電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.其中部分裝置已連接好.

(1)如圖甲,完成未連接完整的實(shí)物圖.
(2)某次測(cè)量中,小燈泡的電流如圖乙,示數(shù)為    A.
(3)某同學(xué)描繪出的小燈泡電壓和電流圖線如圖丙.小燈泡的電阻值隨著電流的增大而   .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若小燈泡消耗的功率為0.6W.小燈泡兩端的電壓是   V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

綜合作圖--測(cè)量電阻:
現(xiàn)有一個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、一個(gè)電壓表(量程大于電源電壓值)、一個(gè)阻值為R1的定值電阻、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線,要利用以上器材測(cè)量的待測(cè)電阻R2的阻值.請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸)并完成下列步驟.
(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路;                               
(2)                                  ;                                   
(3)利用上述測(cè)量值算出待測(cè)電阻的阻值R2=     

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定性實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,在圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào).只閉合開(kāi)關(guān)S1,可以測(cè)量定值電阻的阻值;只閉合開(kāi)關(guān)S3,可以測(cè)量小燈泡的功率.請(qǐng)分別設(shè)計(jì)測(cè)量定值電阻的阻值和測(cè)量小燈泡功率時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(2)如圖所示,只閉合開(kāi)關(guān)S2和S4,電源電壓保持3V不變,電流表的量程是0~0. 6A,電壓表的量程是0~3V,則電路中允許的最大總功率是    W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在用“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中.
(1)在圖甲中,請(qǐng)你將電壓表正確連入電路,完成電路的連接.
(2)若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,燈泡的電阻RL=    Ω.

(3)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無(wú)誤,接觸良好. 閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),燈泡不亮,而電壓表的示數(shù)為零. 該故障的原因可能是        
(4)小明測(cè)量三次后,準(zhǔn)備求出小燈泡電阻的平均值,對(duì)他求平均值的做法,你的看法是:       。

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