9．如圖是表示光在物體表面反射的情況，其中OB是反射光線，∠3是入射角．

分析 光的反射定律的內(nèi)容是：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，要做到圖解和內(nèi)容相一致．

解答 解：根據(jù)反射定律的內(nèi)容，圖中ON是法線，AO是入射光線，OB是反射光線，∠2是入射角，∠3是反射角，而且∠3=∠2．
故答案為：OB；∠3．

點(diǎn)評(píng) 在反射現(xiàn)象中，入射是因，反射是果，所以要說反射角等于入射角，反射光線在入射光線和法線決定的平面內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小亮用圖中裝置探究“光的反射規(guī)律”：
（1）圖中反射角是40度．
（2）將紙板B向后折一定的角度，在B板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光．
（3）讓入射光線EO靠近法線ON，則反射角會(huì)變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．
（4）當(dāng)入射光線垂直射向平面鏡時(shí)，反射角為0度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速大（大/�。恍∶魍瑢W(xué)用停表測(cè)出從看到閃電到聽到雷聲的時(shí)間為4s，則發(fā)生雷電處到他的距離約有1360m（忽略閃電發(fā)出時(shí)間）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖為一種登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力，冰爪底面做的非常鋒利可以通過減小受力面積的方式減�。ㄟx填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，使冰爪很容易插入冰雪中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)自然現(xiàn)象的形成過程描述準(zhǔn)確的是（　　）
A．
太白山“云霧繚繞”，云海的形成是凝固放熱過程
B．
秋天清晨，枝頭的露珠是液化放熱形成的
C．
霜降后開始變冷，霜的形成是凝華吸熱過程
D．
太陽(yáng)升起時(shí)，房屋上的雪會(huì)升華吸熱慢慢消融成水

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲燈燈絲比乙燈燈絲細(xì)
B．兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈消耗的電能較少
C．兩燈都正常發(fā)光時(shí)，甲燈電阻小于乙燈電阻
D．兩燈串聯(lián)后，接在220V電路中，甲燈比乙燈暗

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．當(dāng)物體受到的合力等于零時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．繪制圖象是對(duì)物理過程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．下面所示的圖象中正確的是（　�。�
A．
勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象		B．
彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系
C．
勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象		D．
海波的熔化圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小紅想通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定一小石塊的密度．

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小石塊質(zhì)量為63.2g．
（3）用細(xì)線系住小石塊放入裝有30mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖丙所示，則小石塊的體積為8cm3，小石塊的密度為7.9×103  kg/m3
（4）若小紅先測(cè)小石塊的體積，然后測(cè)量小石塊的質(zhì)量．那么他最后測(cè)得的小石塊的密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”“不變”或“偏小”）．
（6）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量物體是一小蠟塊，請(qǐng)你簡(jiǎn)述如何測(cè)量蠟塊體積的實(shí)驗(yàn)器材及操作步驟．

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