【題目】下列問(wèn)題中屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是　　

A. 平面鏡成像的大小與平面鏡的面積有關(guān)嗎？

B. 為什么經(jīng)常玩手機(jī)游戲會(huì)導(dǎo)致視力下降？

C. 增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻會(huì)增大嗎？

D. 應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎？

【答案】AC

【解析】分析：科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題。一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的。也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀(guān)察或測(cè)量的。

解答：A．平面鏡成像的大小與物體等大，若研究平面鏡成像的大小是否與平面鏡的面積有關(guān)，要控制成象物體大小不變，改變平面鏡面積大小，故A符合題意；

B．經(jīng)常玩手機(jī)游戲肯定會(huì)導(dǎo)致視力下降，探究的意義不大，B不符合題意；

C、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面有關(guān)，控制這幾個(gè)因素不變，只改變導(dǎo)體兩端的電壓，用伏安法測(cè)也導(dǎo)體的電阻，屬于科學(xué)問(wèn)題，故C符合題意；

D、應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行，屬于道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題，D不符合題意；

故選：AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】因研究石墨烯而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后，安德烈·海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展．為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上，測(cè)得總質(zhì)量m1；

②將薄膜揭開(kāi)，向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合液，蓋緊薄膜，測(cè)得其總質(zhì)量m2；

③一個(gè)月后發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好，燒杯內(nèi)液體體積明顯減小，測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量m3；

④以后，燒杯內(nèi)液體體積保持不變．

已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，問(wèn)：

（1）剛倒入時(shí)，酒精和水的混合液的密度是多少（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）？要讓酒精和水的混合液的密度變大，需向混合液中加水還是酒精？

（2）一個(gè)月后，燒杯內(nèi)剩余的液體密度是多少？是何種物質(zhì)？

（3）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性？（寫(xiě)出二點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉雯同學(xué)在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀(guān)察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過(guò)程溫度保持不變，此時(shí)溫度指示如圖所示，則該物質(zhì)的熔點(diǎn)是　　℃．如果讓該物質(zhì)凝固，下列圖象中能正確反映該物質(zhì)凝固過(guò)程的是　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，可以加快蒸發(fā)的是　　

A. 酒精燈不使用時(shí)要加蓋燈帽

B. 環(huán)衛(wèi)工人用掃帚將馬路上的積水?dāng)傞_(kāi)

C. 將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱

D. 用滴灌裝置給農(nóng)作物進(jìn)行局部灌溉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單板滑雪項(xiàng)目的重頭戲之一是U型池場(chǎng)地比賽，圖甲是U型池場(chǎng)地。在2018年平昌冬奧會(huì)單板滑雪女子U型池場(chǎng)地決賽中，中國(guó)選手劉佳宇獲得中國(guó)代表團(tuán)的首枚獎(jiǎng)牌。圖乙是她在決賽中完成某個(gè)動(dòng)作的一瞬間，下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 她從離開(kāi)池沿騰空至最高點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

B. 她騰空到最高點(diǎn)時(shí)，合力為零

C. 她在下落過(guò)程中，慣性逐漸增大

D. 她沿內(nèi)壁下滑過(guò)程中，只受重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)室提供以下四種實(shí)驗(yàn)器材的組合方案，可測(cè)出牛奶密度的是　　

A. 一個(gè)燒杯、足量的牛奶、彈簧測(cè)力計(jì)、大小合適的鵝卵石、細(xì)線(xiàn)

B. 一個(gè)燒杯、足量的牛奶、天平和砝碼、量筒

C. 兩個(gè)燒杯、足量的牛奶、足量水、天平和砝碼、記號(hào)筆

D. 一個(gè)燒杯、足量的牛奶、標(biāo)有等間距小格的杠桿、鉤碼、塑料小桶、細(xì)線(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)。所謂節(jié)水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以?xún)?nèi)的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節(jié)水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。

(1)1t 水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次？

(2)若每套節(jié)水潔具每天使用100次，每月按30天計(jì)，從理論上計(jì)算該校使用水潔具后每月可節(jié)約水多少?lài)崳?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某區(qū)域不同海拔高度的大氣壓數(shù)值如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)在海拔高度3000m以下，大氣壓強(qiáng)p隨高度h變化的關(guān)系式是______。

某同學(xué)在該地區(qū)旅游時(shí)，到達(dá)了4500米高度，他用中的關(guān)系式計(jì)算出了該地氣壓值為由于該關(guān)系式只適用于海拔3000m以下，該計(jì)算值與當(dāng)?shù)貙?shí)際氣壓值相比______選填“偏大”或“偏小”，那么你認(rèn)為造成該偏差的原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（單選）半徑為R光滑半圓柱體固定在水平面上，豎直光滑墻與之相切，一個(gè)質(zhì)量為m，半徑為r（）的小圓柱體置于墻與半圓柱體之間，恰好平衡。以下說(shuō)法正確的是：①墻對(duì)小圓柱體的彈力大小為；②若要使小圓柱體對(duì)墻壓力增大，可以?xún)H增大；③若僅減小小圓柱體半徑而不改變其質(zhì)量，可使大圓柱體所受壓力增大；④若僅減小小圓柱體半徑而不改變其質(zhì)量，可使大球所受壓力減小。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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