【題目】如圖所示，牧童沿水平方向拉牛，但沒有拉動．下列幾對中屬于平衡力的是（ ）
A.繩拉牛的力與牛拉繩的力
B.繩拉人的力與牛拉繩的力
C.牛的重力與地對牛的支持力
D.牛的重力與牛對地面的壓力

【答案】C
【解析】解：A、繩拉牛的力與牛拉繩的力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，它們是作用力與反作用力，故A錯誤； B、繩拉人的力與牛拉繩的力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；
C、牛的重力與地對牛的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上和作用在一個物體上，它們是一對平衡力，故C正確；
D、牛的重力與牛對地面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤；
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平衡力的辨別的相關知識，掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是（ ）
A.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
B.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D.物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線，閉合開關，原來靜止的小磁針轉動了．某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用．這個力是誰施加給它的呢？他認為有這幾種可能:可能是風吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場．

（1）該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論，其依據(jù)是：_______________________________________；

（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會轉動，這是因為：____________；

（3）為了驗證是“直導線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實，最簡單的實驗操作是：____________________________________；

（4）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導線下方移到了直導線上方，閉合開關后，小磁針將___________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【遼寧省沈陽市2015年初中學生學業(yè)考試】下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設計了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都屬于_________（填“絕緣體”或“導體”）。當井蓋丟失時，燈泡發(fā)光報警，當電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與_______（填“上”或“下”）靜觸點接觸，電磁鐵的上端是_________極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，可用比熱容知識來解釋的是(　　)

A. 夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/span> B. 沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

C. 公共場所禁止吸煙 D. 用天然氣作燃料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖4所示各事例中的物體，使用時為了增大壓強的是（ ）
A. 拖拉機的履帶
B. 切蛋糕的鋼絲
C. 書包的背帶
D. 鐵軌的路枕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 在如圖所示裝置中，導線ab在水平的支架上，閉合開關，導線ab有電流通過時，它會運動起來。那么（ ）

A．此裝置是用來探究磁生電的

B．導線ab動方向與電流方向和磁場方向有關

C．發(fā)電機是利用這一現(xiàn)象來工作的

D．通電過程中導線ab機械能轉化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學用20s從一樓上到了三樓，則他上樓時的功率可能是

A. 幾瓦 B. 幾十瓦 C. 幾百瓦 D. 幾千瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面保持相平．設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙 ， 則p甲p乙；將乙試管豎直后，液體對試管底的壓強為p乙′，則p甲p乙′（大于/小于/等于）．

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