用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組,分別做測定滑輪組機械效率的實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g=10N/kg)
滑輪組 鉤碼的質(zhì)量/g 鉤碼上升的高度/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計移動的距離/m
200 0.1 1.5 0.2
200 0.2 1.0 0.8
(1)由數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組乙至少是由
 
個定滑輪和
 
個動滑輪組成的.
(2)本次測量中,滑輪組甲的機械效率是
 
;滑輪組乙的機械效率是
 

(3)甲乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是
 
分析:(1)由物體升高的距離和拉力移動的距離,判斷有幾段繩子承擔(dān)物體的重力,然后判斷定滑輪和動滑輪的個數(shù);
(2)根據(jù)效率公式,應(yīng)用效率公式求出滑輪組的效率;
(5)相同的滑輪以不同的方式組合成的滑輪組,如果物體重不變,動滑輪個數(shù)越多,額外功占總功的百分比越大,即機械效率越低.
解答:解:(1)由表格數(shù)據(jù)知,乙拉力移動的距離是物體升高距離的4倍,滑輪組承重繩子股數(shù)n=4,則該滑輪組有兩個定滑輪和兩個動滑輪組成;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的效率:
η=
W甲有
W甲總
×100%=
Gh
Fs
×100%=
mgh
Fs
×100%=
0.2kg×10N/kg×0.1m
1.5N×0.2m
×100%≈66.7%;
η=
W乙有
W乙總
×100%=
Gh
Fs
×100%=
mgh
Fs
×100%=
0.2kg×10N/kg×0.2m
1.0N×0.8m
×100%=50%;
(3)甲、乙兩滑輪組所提升鉤碼的重力相同而動滑輪的個數(shù)不同,滑輪組效率不同,
甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是甲乙的動滑輪個數(shù)(重力)不同造成的.
故答案為:(1)2;2;(2)66.7%;50%;(3)動滑輪個數(shù).
點評:本題考查了滑輪組機械效率的測量實驗和影響滑輪組機械效率的因素,關(guān)鍵是知道實驗的原理,難點是分析實驗數(shù)據(jù)得出影響滑輪組機械效率的因素.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組,分別做測定滑輪組機械效率的實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10N/kg)
滑輪組 鉤碼的質(zhì)量/g 鉤碼上升的高度/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計移動的距離/m 有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
200 0.1 1.5 0.2 0.2 0.3
66.7%
66.7%
200 0.2 1.0 0.8
0.4
0.4
0.8
0.8
50%
50%
(1)該實驗的實驗原理是
η=
Gh
Fs
×100%
η=
Gh
Fs
×100%

(2)小明
豎直方向
豎直方向
拉動彈簧測力計使鉤碼
勻速
勻速
升高,并由彈簧測力計讀出拉力的大。
(3)請你幫小雪填寫表中空格.
(4)由數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組乙至少是由
個定滑輪和
個動滑輪組成的.
(5)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是
動滑輪的個數(shù)
動滑輪的個數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組,分別做測定滑輪組機械效率的實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10N/kg)
滑輪組 鉤碼的質(zhì)量/g 鉤碼上升的高度/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計移動的距離/m
200 0.1 1.5 0.2
200 0.2 1.0 0.8
(1)由數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組乙至少是由
2
2
個動滑輪組成的.
(2)本次測量中:滑輪組甲的機械效率是
66.7%
66.7%
;滑輪組乙的機械效率是
50%
50%

(3)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是甲乙的
動滑輪個數(shù)
動滑輪個數(shù)
不同.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省啟東市東海中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組,分別做測定滑輪組機械效率的實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10 N/kg)

滑輪組
鉤碼的質(zhì)量/g
鉤碼上升的高度/m
彈簧測力計的示數(shù)/N
彈簧測力計移動的距離/m
有用功
/J
總功
/J
機械效率

200
0.1
1.5
0.2
0.2
0.3
66.7%

200
0.2
1.0
0.8
 
 
 
(1)該實驗的實驗原理是_______________    _________________.
(2)小明____     ___拉動彈簧測力計使鉤碼____   ____升高,并由彈簧測力計讀出拉力的大小。
(3)請你幫小明填寫表中空格.
(4)由數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組乙至少是由____    ___個定滑輪和_   ______個動滑輪組成的.
(5)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是_______   ____________.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個不同的滑輪組,分別做測定滑輪組機械效率的實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10 N/kg)

滑輪組

鉤碼的質(zhì)量/g

鉤碼上升的高度/m

彈簧測力計的示數(shù)/N

彈簧測力計移動的距離/m

有用功

/J

總功

/J

機械效率

200

0.1

1.5

0.2

0.2

0.3

66.7%

200

0.2

1.0

0.8

 

 

 

(1)該實驗的實驗原理是_______________     _________________.

(2)小明____      ___拉動彈簧測力計使鉤碼____    ____升高,并由彈簧測力計讀出拉力的大小。

(3)請你幫小明填寫表中空格.

(4)由數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組乙至少是由____     ___個定滑輪和_    ______個動滑輪組成的.

 (5)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是_______    ____________.

 

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