【題目】下列實例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是

A. 冰箱內(nèi)，飲料的溫度降低

B. 冬天里，兩手互搓變溫暖

C. 陽光下，柏油馬路被曬熱

D. 發(fā)燒時，冷毛巾給頭降溫

【答案】B

【解析】

改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。

A、冰箱內(nèi)，飲料的溫度降低，是通過熱傳遞的方式改變牛奶的內(nèi)能，故A不符合題意；

B、冬天兩手相互摩擦，手感到暖和，克服摩擦做功，是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，故B符合題意；

C、柏油馬路被陽光曬熱，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；

D、發(fā)燒時，冷毛巾給頭降溫，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（ ）
A.一瓶礦泉水的體積大約為500mL
B.一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g
C.一本初二物理書重大約20N
D.干松木的密度大約是3g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（ ）
A.一個乒乓球
B.一只母雞
C.一只雞蛋
D.一張課桌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖所示的實驗，比較實驗的甲、乙兩圖可得摩擦力的大小與_____________有關(guān)；比較_____________兩圖可得摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第三次實驗中物體上升的高度是cm。
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體上升的高度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時，該滑輪組的機械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）利用如圖所示的滑輪組進行實驗，如果只允許選擇一個測量工具，該測量工具是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】撐竿跳高運動員在起跳時撐竿彎曲，撐竿具有勢能；當(dāng)運動員上升到最大高度時，運動員具有勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖.

（1）實驗中為保護電路元件，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑動到最_____（填“左”或“右”）端.

（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，閉合開關(guān)，保持ab間的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示.分析圖像可以得出結(jié)論：_____Ｗ.

（3）在探究電流與電阻的關(guān)系時，實驗操作過程中如果把ab間電阻由10 Ω換成15 Ω后，為保持________表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器滑片向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實驗步驟是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為16伏，現(xiàn)測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6V，通過這個小燈泡的電電流為0.5安，則另一個小燈泡兩端的電壓為V，通過它的電流為A．

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同步練習(xí)冊答案