小午在學習了“近視眼及其矯正”后,知道了產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,遠處物體射來的光聚在視網(wǎng)膜前,到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了.如圖所示,小午想,能否用探究凸透鏡成像規(guī)律的這套裝置模擬近視眼看遠處物體模糊的情景呢?請你幫小午完成這一實驗的設計并描述實驗現(xiàn)象.在實驗中增加什么器材可以進一步模擬近視眼的矯正?說出你的方法和操作步驟.

答案:
解析:

能,點燃蠟燭移動光屏在光屏上找到清晰的像,然后將光屏遠離透鏡一些,觀察光屏上的像看是否還清晰.凹透鏡,將凹透鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,調(diào)整凹透鏡的位置看能否在光屏上得到清晰的像.


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科目:初中物理 來源:新教材新學案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:065

小午在學習了“近視眼及其矯正”后,知道了產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,遠處物體射來的光聚在視網(wǎng)膜前,到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了,如圖甲所示.小午想,能否用探究凸透鏡成像規(guī)律的這套裝置模擬近視眼看遠處物體模糊的情景呢?請你幫小午完成這一實驗的設計并描述實驗現(xiàn)象.在實驗中增加什么器材可以進一步模擬近視眼的矯正?說出你的方法和操作步驟.

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