（2007?淮安）木匠用鋸子鋸木頭．鋸條與
木頭
木頭
相比，具有較大的
硬度
硬度
（選填“硬度”、“彈性”或“密度”）；鐵匠用鐵錘加工鐵塊前，先將鐵塊放進火爐中燒紅，是為了
升高鐵塊的溫度從而改變鐵快的延展性
升高鐵塊的溫度從而改變鐵快的延展性
，燒紅的鐵塊能鍛造成各種形狀，說明力
可以改變物體的形狀
可以改變物體的形狀
．
分析：兩物體相互接觸且相互作用時，硬度小的物體容易形變；
要將一個物體鍛造成各種形狀，需要這種物質(zhì)具有良好的延展性；
力可以改變物體的形狀．
解答：解：鋸子鋸木頭時，木頭斷了說明木頭的硬度比鋸條的硬度�。�
鐵塊加工成各種形狀要求具有良好的延展性，燒紅就可以做到說明了鐵塊的溫度越高，延展性越好；鐵塊可以做成各種形狀也說明了力可以改變物體的形狀．
故答案為：木頭；硬度；升高鐵塊的溫度從而改變鐵塊的延展性；可以改變物體的形狀．
點評：此題考查的是物體硬度大小的比較，延展性性好的物體的應用，是一道聯(lián)系生活實際的題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?淮安）用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引紙屑，如圖所示，此現(xiàn)象說明（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?淮安）
        


        
 WP700型微波爐
        貨號：WP700L17
        產(chǎn)品機號：******
        額定電壓及頻率：220V 50Hz
        額定輸入功率：1180W
        額定輸出功率：700W
        微波頻率：2450MHz
        外形尺寸：295mm×458mm×319mm如圖所示是WP700型微波爐的銘牌．請計算：
        （1）此微波爐的輸入電流．（結果保留兩位小數(shù)）
        （2）用此微波爐加熱食品2min，食品內(nèi)能最多增加多少？

			
        

			
        
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				科目：初中物理
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        （2007?淮安）司南是用天然磁石琢磨而成的勺子，放在刻有方位的銅盤上，靜止時勺柄指南，如圖所示．在圖中適當位置，標出司南的N極和S極．
        

			
        

			
        
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				科目：初中物理
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        （2007?淮安）小華同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V（電阻約l0Ω）的小燈泡、滑動變阻器等器材．連接的部分實物電路如圖所示．

        （1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
        （2）小華連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是：
        小燈泡處開路
        小燈泡處開路
        ．
        （3）故障排除后，進行實驗．小華記錄了多組加在小燈泡兩端的電壓與通過電流的數(shù)據(jù)，通過描點繪制出了電流隨電壓變化的圖線，如圖所示．圖中C點偏離圖線較遠，出現(xiàn)這種情況的原因：
        用錯分度值，把0.25A讀成0.3A
        用錯分度值，把0.25A讀成0.3A
        ．在小燈泡不損壞的情況下，繼續(xù)增大小燈泡兩端電壓（從3V增大列4.5V），請你在圖中粗略畫出相應的電流變化圖線．

        （4）根據(jù)圖線可知，小燈泡的額定功率約為 

        0.75
        0.75
        W．
        

			
        

			
        
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