【題目】如圖所示的是某地下停車場(chǎng)煙霧報(bào)警器的簡(jiǎn)化原理圖， 電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻 R 的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)電路中的電壓表指針偏轉(zhuǎn)至某一角度時(shí)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警。若想使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)就觸發(fā)報(bào)警，以下方式正確的是（　　）

A.增加激光強(qiáng)度B.減小 R0 的阻值

C.減小電源電壓D.改接大量程電壓表

【答案】B

【解析】

由電路圖可知，光敏電阻R和定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓；因?yàn)橛袩熿F遮擋時(shí)，射向光敏電阻的光照強(qiáng)度將減弱，而光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而増大，由串聯(lián)分壓可知，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大；要使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)報(bào)警，此時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光敏電阻的阻值減小，即電壓表示數(shù)會(huì)減小，如要保持電壓表示數(shù)不變（達(dá)到報(bào)警電壓），則應(yīng)減小R0的阻值以減小R0所分的電壓或者增加電源電壓，以保持在一定的光照下能及時(shí)報(bào)警。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，關(guān)于摩擦或壓強(qiáng)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲圖中給自行車后軸滴加機(jī)油，是為了減小摩擦

B.乙圖中自行車的剎車裝置，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

C.丙圖中吸管一端切成斜口，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)

D.丁圖中起重機(jī)履帶與地面接觸，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變。R1是滑動(dòng)變阻器，R2是定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端逐步滑到最左端，根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù)，繪制的圖像如圖乙所示。下列判斷正確的是（　�。�

A.電路消耗電功率的最大值為7.2WB.變阻器R接入電路的最大阻值為120Ω

C.定值電阻R2的電阻值為20ΩD.電源電壓為12V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示：

項(xiàng)目

次數(shù)

物重G/N

鉤碼上升高度h/cm

拉力

F/N

拉力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/cm

滑輪組的機(jī)械效率η

1

2.0

10

1.2

30

55.6%

2

4.0

10

2.0

30

66.7%

3

8.0

10

3.7

30

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.表中數(shù)據(jù)是通過(guò)圖甲裝置完成的

B.第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率η為72.1%

C.第二次實(shí)驗(yàn)所做的額外功為20J

D.同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡；

(3)如圖乙所示，若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（填“變大”或“變小”或“不變”），這是因?yàn)?/span>_____；

(4)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時(shí)，F1為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為8V，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣。若不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響，閉合開(kāi)關(guān)S，求：

（1）小燈泡的額定電流；

（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值。

（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓恒為6V，電流表、電壓表、四個(gè)定值電阻R(分別標(biāo)有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)�；瑒�(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。

(1)連接好電路，檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)他們連接的圖甲中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上畫(huà)“X”，并在圖上改正_________(所畫(huà)的導(dǎo)線不能交叉)；

(2)改正電路后，將滑片移到最_________(選填“左”或“右”)端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是電阻R_________(選填“短路”或“斷路”)；

(3)圖乙是小組根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可以得出的結(jié)論是__________；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻R的阻值由5Ω更換為10Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)將_________(選填“變大”“變小”或“不變”)，接下來(lái)的操作是將滑動(dòng)變阻器的滑片向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)達(dá)到_________V；

(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為_________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，電源電壓不變，兩燈的額定電壓均為6V，兩燈的I﹣U圖象如圖（b）所示。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至其中一只燈正常發(fā)光，另一只燈不損壞，此時(shí)（　�。�

A.L1正常發(fā)光B.電壓表示數(shù)為12V

C.兩燈的總功率為2.4WD.電路中的電流為0.6A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像（圖中未畫(huà)出）；若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的35 cm刻度處，下列對(duì)于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是 （　�。�

A.一定是放大的像B.可能是縮小的像

C.一定是倒立的像D.可能是正立的像

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