如圖是今年12月2日我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星時(shí)的壯觀情景．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾腳_____能，再轉(zhuǎn)化為火箭的______能；火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因?yàn)樗拿芏刃∏襙_____大．
在火箭升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；同時(shí)對(duì)于火箭使用液態(tài)的氫做燃料，主要是因?yàn)槠涞臒嶂荡蟮木壒剩?br>故答案為：內(nèi)；機(jī)械；熱值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一太陽(yáng)能熱水器，銘牌上部分參數(shù)如下表所示。裝滿水放在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上
（1）若它的底部支架與水平臺(tái)面的接觸面積為0.2m2，求它對(duì)臺(tái)面的壓力和壓強(qiáng)．（2分）（g ="10N/kg" ）
（2）某地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106 J ．若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為1.5 m2，每天日照時(shí)間按8h 計(jì)算，則它一天中接收的太陽(yáng)能（E）約為多少？若這些太陽(yáng)能有60 ％被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？（1+2=3分）
（3）若該熱水器一天中接收的太陽(yáng)能，由燃燒煤氣（熱值q ="4.2" x 107 J/kg ）獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

蘭蘭家距學(xué)校約2400米，她每天騎自行車（如圖17）上學(xué)大約用10分鐘, 盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行車爆胎了。
(1) 請(qǐng)你幫她分析爆胎的原因，并提出合理的建議。
(2) 蘭蘭上學(xué)騎車的平均速度是多少?
(3) 你還知道自行車的哪些設(shè)計(jì)利用了什么物理知識(shí)? (寫一條即可)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)金屬塊，比熱容之比c甲∶c乙∶c丙＝3∶4∶6。它們吸收相等的熱量后，升高的溫度之比Dt甲∶Dt乙∶Dt丙為
A．3∶4∶6B．6∶4∶3 C．4∶3∶2D．2∶3∶4

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2010年10月1日，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)成功完成，我國(guó)探月工程二期就此拉開(kāi)大幕。發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的“長(zhǎng)征三號(hào)丙”火箭以液氫為燃料，發(fā)射過(guò)程中，伴隨著能量轉(zhuǎn)化，即燃料燃燒釋放的_______________轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙驗(yàn)電器分別帶上等量的正、負(fù)電荷，它們的金屬球互相接觸后，發(fā)生中和現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲上的多余正電荷轉(zhuǎn)移到乙上
B．乙上的多余電子轉(zhuǎn)移到甲上
C．甲、乙上的多余正負(fù)電荷互相交換
D．甲上的多余正電荷和乙上的多余電子的各一半互相交換

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，與摩擦起電現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．干燥的冬天脫化纖服裝時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到響聲
B．擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落
C．嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油
D．用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)跟著梳子動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為8庫(kù)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為_(kāi)_____安，該導(dǎo)體兩端的電壓為16伏，該導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_____歐．若將該導(dǎo)體兩端的電壓改變?yōu)?伏，它的電阻為_(kāi)_____歐．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否______的，驗(yàn)電器張角越大，帶電體所帶電荷越______．

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