(2013?高郵市二模)學(xué)會(huì)觀察生活,動(dòng)腦思考,利用身邊常見(jiàn)的物品,做一些探究小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法.
(1)汽車是常見(jiàn)的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)把表格中內(nèi)容用一句話或一個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)要地填寫完整:
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤 汽車導(dǎo)航儀 汽車?yán)?/TD>
利用的物理知識(shí)        
(2)汽車給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了環(huán)境 污染等一些社會(huì)問(wèn)題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來(lái)做動(dòng)力的新型汽車.如圖所示,是“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖.工作過(guò)程中,負(fù)責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的部件是
A
A

A.電動(dòng)機(jī)                    B.發(fā)動(dòng)機(jī)
C.發(fā)電機(jī)                    D.逆變器.
分析:(1)針對(duì)表中所列出的汽車上的裝置,先明確所涉及的知識(shí)點(diǎn),再考慮其是如何加以運(yùn)用的;
(2)“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”是利用了電能,得到了機(jī)械能,據(jù)此來(lái)判斷各選項(xiàng)中的描述是否相符.
解答:解:(1)用水來(lái)做汽車的冷卻劑是利用了水的比熱容較大的特性,因?yàn)樗奈鼰崮芰^強(qiáng);方向盤相當(dāng)于一個(gè)輪軸,輪半徑大于軸半徑,是省力的;汽車導(dǎo)航儀利用電磁波來(lái)傳遞信息;汽車?yán)纫揽空駝?dòng)產(chǎn)生聲音,以警示周圍的車輛和行人;
(2)“串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車”在工作過(guò)程中消耗電能,獲得機(jī)械能是依靠了電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)這一能量的轉(zhuǎn)化.
故答案為:
(1)見(jiàn)下表:
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤 汽車導(dǎo)航儀 汽車?yán)?/TD>
利用的物理知識(shí) 水的比熱容大 輪軸能省力 電磁波 振動(dòng)產(chǎn)生聲音
(2)A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)汽車中所用到的物理知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)較為全面的考查,所涉及的知識(shí)點(diǎn)都較為基礎(chǔ),應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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;若將兩滴紅墨水同時(shí)滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色,這一現(xiàn)象說(shuō)明了
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越激烈
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(2)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了
增大摩擦
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.某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒(méi)能推動(dòng),這時(shí)推力
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力.快速行駛的汽車剎車后,由于
慣性
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,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離.

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