小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)如圖1所示的蠟燭,通過凸透鏡不可能形成的像是(
B
B
 ).

(2)實驗中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖2所示時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是
倒立
倒立
(倒立/正立)、
縮小
縮小
(放大/縮小/等大)的像.寫出一個生活中利用這個原理制成的設備:
照相機
照相機

(3)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向
遠離
遠離
(遠離/靠近)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變得清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜
(前/后)的像成在視網(wǎng)膜上.
分析:(1)掌握凸透鏡成像的三種情況:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡.
(2)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,使會聚的光線錯后會聚.
解答:解:(1)凸透鏡能成倒立、縮小的實像;能成倒立、放大的實像;能成正立、放大的虛像.不能成正立、縮小的實像和虛像.
(2)凸透鏡焦距為15cm,u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機.
(3)近視眼鏡是凹透鏡,在凸透鏡的前方放一個凹透鏡,使原來會聚的光線錯后會聚,所以光屏向后移動.
所以戴近視眼鏡是為了使原來會聚在視網(wǎng)膜前方的像點錯后會聚在視網(wǎng)膜上.
故答案為:(1)B;(2)倒立;縮小;照相機;(3)遠離;前.
點評:(1)真正理解凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發(fā)散作用:
凸透鏡的會聚作用是使原來的光路變窄,會聚的光線提起會聚,平行光會聚成點,發(fā)散的光線變?yōu)槠叫泄饣驎酃饩.
凹透鏡的發(fā)散作用是使原來的光路變寬,會聚的光線錯后會聚,平行光線變得發(fā)散,發(fā)散的光線變得更散.
 (2)凸透鏡成像是三種情況和應用是凸透鏡成像習題的重要依據(jù),一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,其實驗裝置的示意圖如圖所示,a、b、c、d、e是主光軸上的五個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.
在a、b、c、d、e這五個點中:

(1)把燭焰放在
e
點上,可以成正交,放大的虛像.
(2)把燭焰放在
a
點上,所成的像最小.
(3)把燭焰放在
a或b
點上是類似照相機成像.
(4)把燭焰放在
C或d
點上是類似投影儀成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶坻區(qū)一模)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將透鏡放在如圖所示的位置,這時在右側(cè)的光屏上可以得到一個清晰的像,這個像是
縮小
縮小
的(選填“放大”、“等大”或“縮小”).生活中
照相機
照相機
就是利用這個原理制成的(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.如圖,此時他在光屏上看到了一個倒立縮小的像.若固定蠟燭和光屏不動,向
(選填“左”或“右”)移動凸透鏡到另一位置,還可在光屏上得到一個清晰的像,則此時所成的像是
立、
放大
放大
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡的焦距為15cm.將蠟燭放在距離該透鏡35cm處時,蠟燭在光屏上所成清晰的像是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為10cm.

(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與蠟燭中心大致在
同一高度
同一高度

(2)在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
縮小
的實像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的
倒立
倒立
的實像.(選填:“倒立”或“正立”)
(4)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、
放大
放大
的燭焰的像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)

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