【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì)，并利用圖像中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用______（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）；

(2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明他們作出了熔化圖像，如圖乙、丙，他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度____（選填“升高”“降低”或“不變”），由此他們判斷冰和海波都是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

(3)根據(jù)現(xiàn)象可知，海波的熔化圖像是_____（選填“乙”或“丙”），它的熔點(diǎn)是_______℃。

【答案】碎冰塊 不變 晶體 丙 48℃

【解析】

(1)[1]如果使用體積較大的冰塊，溫度計(jì)的玻璃泡不能很好的與冰塊接觸，再者冰塊受熱不均勻，而碎冰塊能很好的包裹住溫度計(jì)玻璃泡且受熱均勻；故選擇碎冰塊。

(2)[2][3]從丙圖象來(lái)看，熔化過程中雖然不斷吸收熱量，但溫度保持在熔點(diǎn)(48℃)不變；根據(jù)晶體與非晶體的熔化特點(diǎn)可知，冰跟海波都是晶體。

(3)[4][5]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點(diǎn)是0℃，所以乙是冰的熔化圖像，海波的熔化圖象是丙，海波的熔點(diǎn)是48℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某家用電熨斗，其電路原理如圖乙，R1、R2為發(fā)熱體，R1的阻值為110Ω，通過S1、S2實(shí)現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V，電熨斗消耗的最大功率為660W。求：

（1）只閉合S1，電熨斗消耗的電功率；

（2）電熨斗在低溫檔工作60s產(chǎn)生的熱量；

（3）為提高電熨斗功率范圍以適應(yīng)更多衣料，小明對(duì)電路提出了改造設(shè)想（如圖丙）增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器，移動(dòng)滑片P，電熨斗的功率可在原功率值的25%~100%之間變化。則滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示重力為500N的工人用的滑輪組將重200N的石塊在10s內(nèi)緩慢勻速提升5m，滑輪組的機(jī)械效率為80%，工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2。（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）試求：

(1)滑輪組對(duì)石塊做了多少功？

(2)人對(duì)滑輪組的拉力是多少？

(3)人勻速提升石塊時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平衡車作為一種新興的代步工具，深得年輕人的喜歡，小華最近購(gòu)入一臺(tái)平衡車，他仔細(xì)閱讀此款平衡車的說(shuō)明書，主要參數(shù)如下：

(1)小華的質(zhì)量為60kg，當(dāng)他站立在平衡車上靜止時(shí)，車輪與水平地面的接觸總面積為4×10-3m2，則此時(shí)平衡車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大？

(2)小華家距公園 1.8km，他騎行此款平衡車以最高車速?gòu)募业焦珗@，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

(3)若平衡車正常工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為 180N，則小華以最高車速?gòu)募倚旭偟焦珗@， 牽引力的功率為多少？（假設(shè)小華從家到公園做勻速直線運(yùn)動(dòng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在全國(guó)人民的共同努力下，2020年春季高三學(xué)生在3月30號(hào)正式返回學(xué)校，為了預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)校利用紅外線攝像測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生每天到校進(jìn)行測(cè)溫，紅外線屬于_________（選填“超聲波”或“電磁波”），它在真空中的傳播速度是_________m/s。當(dāng)出現(xiàn)溫度高于37.3℃時(shí)，需要用水銀溫度計(jì)復(fù)檢，水銀溫度計(jì)的工作原理是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.中學(xué)生步行的速度約 10m/s

B.一只普通雞蛋的體積約為 4×10-4m3

C.教室內(nèi)普通日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為 0.18A

D.成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 1.2×103Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來(lái)，初步做成一支密度計(jì)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他用刻度尺測(cè)出密度計(jì)的總長(zhǎng)度為H，然后將密度計(jì)放入水中，測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度為；接著將該密度計(jì)放入待測(cè)液體中，密度計(jì)露出該液體表面的高度為，如圖所示：

(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能 ________在液體中；

(2)利用測(cè)量的物理量和，計(jì)算待測(cè)液體的密度，請(qǐng)寫出待測(cè)液體密度的表達(dá)式： ________；

(3)將做成的密度計(jì)放入密度為0.9g/cm3植物油中靜止時(shí)，液面可能在圖中_________（選填“A”或“B”）處，接著小靜用刻度尺測(cè)出密度計(jì)1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計(jì)豎直漂浮時(shí)浸入水中的深度為_______cm；

(4)小揚(yáng)也用吸管制作了密度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案，其中可行的是（__________）

A．換更大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn) B．換更深的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)

C．換更細(xì)的吸管制作密度計(jì) D．適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家用電熱飲水器，其原理圖如下，包括工作電路和控制電路兩部分，通過電磁繼電器自動(dòng)控制電熱水器實(shí)現(xiàn)加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)的檔位變換。R0、R1為加熱電熱絲，R為熱敏電阻（置于電熱水器內(nèi)），其阻值隨溫度的升高而減小。紅燈、綠燈是電熱水器工作時(shí)的指示燈，忽略指示燈對(duì)電路的影響。工作模式和相關(guān)參數(shù)如下表：

型號(hào)

LWZ20-19

電源

220V 50Hz

加熱功率

800W

保溫功率

40W

加熱器水容量

1.0L

(1)當(dāng)綠燈亮?xí)r，電熱水器處于____________（選填“保溫狀態(tài)”、“加熱狀態(tài)”）；

(2)R1工作時(shí)的電阻是多大______？

(3)電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)，工作4.2min可使1L水的溫度升高40℃。求該電熱水器加熱效率是多少______？[結(jié)果精確到0.1%，c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種不同的粉末分別裝在兩個(gè)相同的試管中，同時(shí)放在一個(gè)裝有水的燒杯中加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)溫度升至40℃時(shí)，她每隔1min記錄一次A、B的溫度和狀態(tài)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像：

(1)根據(jù)圖乙的溫度曲線判斷，____（選填“A或B”）是一種晶體；

(2)B液體的沸點(diǎn)是100℃，如果持續(xù)加熱，B ____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰；

(3)當(dāng)它們都成液態(tài)后，從第10min加熱到第12min，吸收的熱量_____（選填“A”“B”或“一樣”）多。他發(fā)現(xiàn)B升溫更慢，這是由于_________。

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