【題目】如圖是100g冰熔化時溫度隨時間變化的圖像, 設(shè)相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，則該物質(zhì)在C點時的內(nèi)能___________（大于/小于/等于）在B點時的內(nèi)能，BD段吸收的熱量為___________J （不考慮熱量的散失） .

【答案】大于 8.4

【解析】

晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，所以物質(zhì)在C點的內(nèi)能大于在B點時的內(nèi)能；由Q=cm△t可得，該物質(zhì)CD段吸收的熱量：Q=cm△t=4.2J/(kg0.1kg(25-15)= 4.2J，由圖知，BC段是該晶體的熔化過程，BC段所用的時間和CD段所有的時間相等，由于相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，所以BC段也吸收了4.2J的熱量，BD段吸收的熱量為：4.2J+4.2J=8.4J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的“測量小燈泡電功率”的實驗電路圖中，小燈泡L的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為10Ω。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接成完整的電路。

（_____）

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障，則電路故障可能是_____。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為_____V．為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“A端”或“B端”）滑動。

（4）根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù)，繪制出通過小燈泡的電流I隨它兩端電壓U變化的圖象，如圖丁所示。分析可知：

①小燈泡的額定功率為_____W

②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受_____的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中（凸透鏡的焦距為15cm）：

（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如圖所示，實驗前應(yīng)將光屏向_____調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。

（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、_____的實像，生活中的_____就是利用這一原理工作的。

（3）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有_____。

（4）實驗時還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)發(fā)光體“F”在距透鏡15﹣30cm之間時，像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處，但是，當(dāng)他們把發(fā)光體F放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_____；

（5）為了讓發(fā)光體“F”在C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法：

做法一：保持發(fā)光體“F”和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，這表明像距變_____了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光的能力較強，此透鏡焦距_____15cm（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

做法二：保持發(fā)光體“F”和透鏡的位置不變，在發(fā)光體“F”和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，此實驗聯(lián)系實際即模擬了_____（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的形成及矯正。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購成為中國的“新四大發(fā)明”，已走進(jìn)尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車，下列說法中正確的是（　�。�

A. 用車時使用手機掃取共享單車上的二維碼，這是利用超聲波來傳遞信息的

B. 共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強

C. 共享單車輪胎表面的花紋是為了增大摩擦

D. 蹬車車前進(jìn)，停止瞪車車將慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，由此判斷下列說法正確的是

A. 光屏上的像是倒立、放大的實像

B. 光屏上的像是倒立、縮小的實像，投影儀是根據(jù)該原理制成的

C. 若蠟燭和光屏位置不變，將凸透鏡向左移動適當(dāng)距離，可在光屏上得到倒立、等大的實像

D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動蠟燭，蠟燭必須靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他實驗操作的錯誤是___________。

（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是___________℃。

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：當(dāng)時的大氣壓___________（選填“<”、“>”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的___________不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為定值）、待測小燈泡（標(biāo)有“0.25A”字樣）、電流表、電壓表（只有0~3伏檔完好）、滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω1A”字樣）、電鍵及導(dǎo)線若干。小燈的額定功率估計為0.9瓦左右。該同學(xué)正確連接電路，實驗步驟正確。當(dāng)閉合電鍵時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安。接著他邊思考便實驗，同時對電路進(jìn)行調(diào)整，直至小燈正常發(fā)光。

①求電源電壓_____。

②觀察到電流表示數(shù)為0.25安時，電壓表示數(shù)如圖所示，此時電壓表讀數(shù)為_____伏。

③請根據(jù)相關(guān)信息，求出小燈的額定電功率。_____（本小題需寫出計算過程）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在野外沒有帶火柴和打火機，可以用干電池和口香糖紙取火．取寬約2cm的口香糖錫箔紙條，在其中部剪窄約為2-3mm，如右圖所示；讓錫箔紙條一端放在干電池正極，另一端放在干電池負(fù)極，用食指和拇指分別用力壓住，使干電池短路，很快就會看到錫箔紙條窄處燃燒起來，這是利用了電流的_______效應(yīng)．如圖所示．這是因為短路時錫箔紙條中______很大，錫箔紙條中部剪窄后與沒剪時相比電阻______（選填“變大”、“變小”或“不變”），所以短時間內(nèi)錫箔紙窄處會產(chǎn)生較多電熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是一種用于養(yǎng)生保健的煮飲電器養(yǎng)生壺，其電功率可調(diào)，某品牌養(yǎng)生壺參數(shù)如下表，請回答：

型號

SD630

額定電壓

220V

額定功率

50Hz

容量

2kg

額定最大功率

1100W

（1）該養(yǎng)生壺在額定最大功率工作時的電流是多大？

（2）將壺內(nèi)2kg的水及其它營養(yǎng)物質(zhì)從20℃以800W功率慢煮至100℃，求此過程中里面的混合物質(zhì)吸收的熱量是多少J？所需加熱時間至少多少秒？（里面混合物質(zhì)比熱容取4.0×l03J/（ kg℃），不計熱損失）

（3）現(xiàn)關(guān)閉家中其他所有用電器，只讓該養(yǎng)生壺在最大功率下工作3min，同時記錄家中電能表（如圖乙）上的指示燈閃爍了60次（表盤上“1200imp/kWh”字樣，表示用電器每消耗lkWh電能，指示燈閃爍1200次）。請計算此養(yǎng)生壺的實際最大功率是多少W？并與額定最大功率進(jìn)行對比看否相同，若不同請分析原因。

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