小明喝牛奶時想知道牛奶的密度.于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏.此時他應(yīng)向 ________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小
的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操是 ________.
當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m.=________.
(3)他利用現(xiàn)有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及所測物理量的符號:
第一步:________;
第二步:________;
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=________.

解:
(1)指針向左偏,此時他應(yīng)向右調(diào)平衡螺母;
(2)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是:調(diào)節(jié)(或移動)游碼;塑料杯子的質(zhì)量m0=14g;
(3)實驗步驟:
第一步:在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量為m1;
第二步:將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2;
計算:
水的質(zhì)量是m1-m0;水的體積是;
牛奶的質(zhì)量是m2-m0;牛奶的體積是
兩體積相等:=
牛奶的密度是:
故答案為:
(1)右;
(2)調(diào)節(jié)(或移動)游碼14g;
(3)
①在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量為m1;
②將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2
牛奶的密度:
分析:(1)天平平衡的標(biāo)志是:指針指在分度盤的中央或左右擺動幅度相等,指針左偏右調(diào),右偏左調(diào);
(2)天平使用時,左物右碼,當(dāng)用砝碼無法使天平再次達(dá)到平衡時,可以調(diào)節(jié)游碼;物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量;
(3)根據(jù)已給的器材可知:水的密度作為已知條件,合理利用杯子的容積,讓水的體積與牛奶的體積相等計算牛奶的密度.
點評:本題靈活性強,看學(xué)生能否合理利用空杯子的容積和水的密度,本題的難點在于學(xué)生能否正確解答分式方程,得出牛奶的密度表達(dá)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明喝牛奶時想知道牛奶的密度.于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏.此時他應(yīng)向
 
(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操是
 

當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m=
 

(3)他利用現(xiàn)有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及所測物理量的符號:
第一步:
 

第二步:
 
;
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?柳州模擬)小明喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的
0刻度線
0刻度線
處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時他應(yīng)向
端調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使指針指在分度盤的中線處.
(2)在燒杯中倒入適量的牛奶,用
天平
天平
稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g.
(3)把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為
229.6
229.6
g,則倒出牛奶的質(zhì)量為
10.4
10.4
g.
(4)讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
(5)計算出牛奶的密度ρ牛奶=
1.04×103
1.04×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源:2013屆廣西柳州市九年級第二次教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的         處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時他應(yīng)向      端調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使指針指在分度盤的中線處。
(2)在燒杯中倒入適量的牛奶,用          稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
(3)把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為        g,則倒出牛奶的質(zhì)量為        g。

(4)讀出量筒中牛奶的體積為10cm2。
(5)計算出牛奶的密度=             kg/m3。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西柳州市九年級第二次教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實驗:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的         處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時他應(yīng)向      端調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使指針指在分度盤的中線處。

(2)在燒杯中倒入適量的牛奶,用          稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。

(3)把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為        g,則倒出牛奶的質(zhì)量為        g。

(4)讀出量筒中牛奶的體積為10cm2

(5)計算出牛奶的密度=             kg/m3。

 

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科目:初中物理 來源:《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2008年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小明喝牛奶時想知道牛奶的密度.于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏.此時他應(yīng)向 ______(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小
的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操是 ______.
當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m.=______.
(3)他利用現(xiàn)有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及所測物理量的符號:
第一步:______;
第二步:______;
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=______.

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