Question

如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的：                             。

(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。

(3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

 

液體名稱	實驗次數(shù)	液體質(zhì)量 m/g	液體初溫 t1/℃	液體末溫 t2/℃	升高的溫度 t2-t1/℃	通電時間 t/min
水	1	100	20	38	18	4
2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
4	100	20	56	36	4

 

 

 

 

 

 

 

①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量        ；

②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度        ；（以上兩空選填“相同或不同”）

③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：                                    。

（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）

②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）（2分）

A.采用相同的加熱方法

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 

C．使用相同的燒杯

 

Answer 1

【答案】

(1) 使水和煤油吸收相同的熱量  。(2)  水加熱時間長  ； (3)①不同；②  不同  ；③質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。(4)①_使水和煤油受熱均勻；  加熱時間   ；②    B  ；

【解析】

試題分析：探究物質(zhì)的吸熱性能大小時，必須控制物質(zhì)吸收的熱量相等，因此實驗中選用了兩個相同的電加熱器；分析實驗數(shù)據(jù)可以看出：相同質(zhì)量的水和煤油，水溫度升高18℃需要的時間和煤油升高36℃需要的時間相同；比較1、2（1、4和2、4）的實驗數(shù)據(jù)，找出相同因素和不同因素，根據(jù)通電時間和升高的溫度得出相應(yīng)的結(jié)論．：（1）實驗中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里供給的熱量相同．

（2）由1、4兩組實驗數(shù)據(jù)可見：相同質(zhì)量的水和煤油，水溫度升高18℃需要的時間和煤油升高36℃需要的時間相同，因此要使水和煤油升高相同的溫度，水需要加熱的時間長，是煤油加熱時間的2倍．

（3）①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)，都是水，質(zhì)量相同，升高不同的溫度，吸收的熱量是不相同的；

②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，但物質(zhì)的種類不同，吸收相同的熱量，升高的溫度是不相同的；

③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，但物質(zhì)的種類不同，升高相同的溫度，吸收的熱量是不相同的．

考點：本題考查探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗、控制變量法

點評：解決此題要學(xué)會用控制變量法進行分析，把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短，考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和理解，是中考中常見的題目．