分析 (1)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比,降低相同的溫度,水放熱多;電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生熱量,這是電流的熱效應(yīng);
(2)知道水的體積,可求水的質(zhì)量,又知道水的比熱容和水的初末溫,利用Q放=cm△t求水放出的熱量(總能量),知道空氣吸收的熱量(有用能量),利用效率公式求使用該水地暖的效率;
(3)要使相同的房間升高相同的溫度,Q吸=5.88×105J,由η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$求消耗的電能,再利用W=UIt求加熱時間.
解答 解:
(1)水地暖是利用水的比熱容大的性質(zhì),降低相同的溫度可以放出更多的熱;
電地暖以發(fā)熱電纜為熱源加熱地板,是利用電流的熱效應(yīng)的原理;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×20×10-3m3=20kg,
水放出的熱量:Q放=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(55℃-45℃)=8.4×105J;
使用該水地暖的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{5.88×1{0}^{5}J}{8.4×1{0}^{5}J}$×100%=70%;
(3)要使相同的房間升高相同的溫度,Q吸=5.88×105J,
由η′=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$得消耗的電能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η′}$=$\frac{5.88×1{0}^{5}J}{80%}$=7.35×105J,
由W=UIt得加熱時間:
t=$\frac{W}{UI}$=$\frac{7.35×1{0}^{5}J}{220V×10.5A}$≈318.2s.
故答案為:
(1)比熱容大;電流的熱效應(yīng);
(2)使用該水地暖的效率為70%;
(3)要使相同的房間升高相同的溫度需要的時間為318.2s.
點評 本題為電功與熱量的綜合題,考查了水的比熱容大的應(yīng)用、熱量的計算、效率計算和電功公式的應(yīng)用,知識點多、綜合性強,屬于難題!
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 琴弦在發(fā)聲時,放在弦上的小紙片會被彈開 | |
B. | 拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不同 | |
C. | 放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)音,把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去,鈴聲明顯減弱 | |
D. | 把發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,并放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明的方法可行,小波的方法不可行 | |
B. | 小波的方法可行,小明的方法不可行 | |
C. | 小明和小波的方法都可行,但小明的方法好些 | |
D. | 小明和小波的方法都可行,但小波的方法好些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳氣體迅速液化而形成的小液滴 | |
B. | 干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體 | |
C. | 干冰迅速升華而形成的氣體 | |
D. | 干冰升華使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的身高一般是165cm,體重是500g | |
B. | 安全電壓是指不高于36V的電壓,一節(jié)新干電池的電壓是1.5V | |
C. | 人體的正常體溫是37.8℃ | |
D. | 光和聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下沉,它受到的浮力減小 | B. | 上浮,它受到的浮力增大 | ||
C. | 下沉,它受到的浮力不變 | D. | 上浮,它受到的浮力不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量和溫度的變化成反比 | |
B. | 物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比 | |
C. | 物質(zhì)的比熱容和它的熱量、質(zhì)量和變化溫度有關(guān) | |
D. | 以上沒有正確答案 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
加熱內(nèi)膽容量 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 400W |
保溫功率 | 40W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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