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【題目】下列關于誤差的說法,正確的是(  。

A. 測量時出現(xiàn)了誤差,則說明一定出現(xiàn)了錯誤

B. 測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差

C. 誤差是由于操作不規(guī)范造成的

D. 改進實驗方法,采用精密儀器,去測量長度,可消除誤差

【答案】B

【解析】誤差就是在正確測量的情況下,測量值與真實值之間存在的差異,是不可避免的,而錯誤是不按操作要求測出的結果是可以避免的,因此測量時出現(xiàn)了誤差,不一定出現(xiàn)了錯誤,故A錯誤;多次測量的平均值是減小誤差有效的方法之一,故B正確;誤差不同于錯誤,錯誤是不按操作要求測出的結果,故C錯誤;改進實驗方法,采用精密儀器,可在一定程度上減小誤差,卻不能避免誤差,故D錯誤,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( )

A. 物體的內能增加,則一定是外界對物體做了功

B. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

C. 物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量

D. 內能是物體內所有分子動能和勢能的總和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的四種情景中:1如圖a是子彈射穿木板的情景,表明運動的子彈具有 能。

2仔細觀察b中的實驗,圖中滑輪的特點是

3如圖c所示,其他條件不變,若卡片上的二個卡口之間的間隔越小,則卡片會跳得越 選填“高”或“低”。

4)(d圖所示的是自動回轉的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體做勻速直線運動,如果甲、乙速度之比為4:3,通過的路程之比為5:2,則所用時間之比為: ( )

A. 15:8 B. 8:15 C. 10:3 D. 3:10

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一密封容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時水對容器底部的壓強為p1 , 容器對水平桌面的壓強為p1′;將容器倒放,如圖乙所示,此時水對容器底部的壓強為p2 , 容器對水平桌面的壓強為p2′,則下列關系正確的是(
A.p1>p2 p1′>p2
B.p1>p2 p1′=p2
C.p1=p2 p1′>p2
D.p1=p2 p1′=p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種摩擦中,屬于有害摩擦的是( )

A. 自行車剎車皮與鋼圈之間的摩擦 B. 單杠運動員比賽時,手與單杠之間的摩擦

C. 汽車行駛時與空氣的摩擦 D. 人行走時,鞋與地面間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識不相符的是

A. 猴子撈月—光的折射 B. 鑿壁偷光—光的直線傳播

C. 海市蜃樓—光的折射 D. 杯弓蛇影—光的反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于“粒子與宇宙“的說法中,正確的是( )

A. 雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運動 B. 電子的尺度比質子的尺度小

C. 固體很難被壓縮是由于固體分子間沒有空隙 D. 太陽是太陽系的中心,它永遠是恒定不動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我們課本中的小制作——蠟燭蹺蹺板:將一根蠟燭中間垂直插入大號縫衣針,縫衣針的兩端分別放在兩個玻璃杯上,點燃蠟燭兩端,蠟燭蹺蹺板就做成了。點燃后的蠟燭燃燒速度可能不同。關于此蹺蹺板,下列說法正確的是

A做蹺蹺板的蠟燭兩端必須要一樣粗細

B即使蠟燭的兩端粗細不同,也能用來做蹺蹺板,但兩端的重必須相等

C點燃后的蠟燭必須要兩端燃燒速度相同,才能使帶火苗的蹺蹺板往復翹動

D點燃后的蠟燭即使兩端燃燒速度不同,也能使帶火苗的蹺蹺板往復翹動

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