【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整.
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為W.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向移動;
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:
(5)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
(6)另一同學(xué)小偉研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻實驗時,小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,你認為這種做法對嗎?并說明理由.
答:

【答案】
(1)解:
(2)將滑動變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置
(3)0.75;左
(4)燈絲電阻隨溫度的變化而變化
(5)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
(6)不對,測量中不同狀態(tài)下燈絲電阻是不同的
【解析】解:(1)電壓表與用電器并聯(lián),電流正進負出,電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)使用,電壓表選0﹣3V量程即可,補充連接圖如下圖所示; ;(2)閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,原因是滑片P沒有置于滑動變阻器的阻值最大處;(3)電壓表的示數(shù)為U=2.5V(額定電壓)時,讀出電流表的示數(shù)I=0.3A,燈的額定功率: P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;為使電功率增大,需增大燈兩端的電壓,就要減少滑動變阻器兩端的電壓,減少連入電阻,要向左端移動滑片.(4)當燈兩端的電壓增大時,實際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻.(5)在移動滑片時,燈泡逐漸變亮(燈兩端的電壓增大),而電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表不是接在小燈泡的兩端,而是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了.(6)燈絲受溫度影響較大,三種不同電壓下,燈絲溫度不同,燈絲的電阻不同.所以答案是:(1)補充連接圖如右圖所示;(2)將滑動變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置;(3)0.75,左;(4)燈絲電阻隨溫度的變化而變化;(5)電壓表與滑動變阻器并聯(lián);(6)不對,測量中不同狀態(tài)下燈絲電阻是不同的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住管口,加熱后水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.對這個實驗下列說法中錯誤的是(

A.塞子被沖出去時,試管口附近會出現(xiàn)白色的水蒸氣
B.能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能﹣﹣內(nèi)能﹣﹣機械能
C.塞子被沖出前,塞子受到的水蒸氣的壓強和壓力都在不斷增大
D.塞子被沖出時常伴隨著一聲“砰”響,此聲響是氣體振動產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火車在進入隧道前必須鳴笛.若火車速度為72km/h,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,司機在鳴笛后2s 時聽到自隧道口處的山崖反射的回聲,則鳴笛時火車到隧道口的距離是多少m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低、響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,

1)注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越______,發(fā)出聲音的音調(diào)越______;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_______有關(guān)。

2)聽其響度:在用力撥尺子,這時尺子的振幅______,聽其響度________,這說明響度與______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

實驗次數(shù)

加入食鹽量

兩金屬片AB間距離/厘米

燈泡亮度

1

2

微亮

2

2

較亮

3

1

較亮

4

1

很亮


(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想(選填“a”、“b”或“c”).
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學(xué)的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:
(3)在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為(選填“可行”或“不可行”),理由是
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證.
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化.
②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷?
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A.聲音只能在空氣中傳播B.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

C.機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的D.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如表所示.

容積

4.5L

額定電壓

220V

保溫功率

80W

加熱功率

500W


(1)三腳插頭上標著E的導(dǎo)線和相連,插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和相連.
(2)調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài),則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點“”時為保溫檔.小明發(fā)現(xiàn),當電熱鍋處于保溫檔正常工作時,不論加熱多長時間,都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰,原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛從家中出發(fā)到新世紀廣場,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.全程的路程與時間圖象如圖所示,求:

(1)小剛騎車的速度.

(2)小剛到新世紀廣場全程的平均速度.

(3)小剛步行20min通過的路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在行駛途中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離。因為,駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從制動動作到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計,車輛在行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛的過程中,在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等數(shù)據(jù)。請根據(jù)以上信息完成下列問題:

(1)分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知:________________________+制動距離;并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù),完成表格。(將答案直接寫在表格中的橫線上)

速度/(m/s)

反應(yīng)距離/m

制動距離/m

停車距離/m

1

12.5

9

14

23

2

25

_______

_______

74

3

30

21.6

79.4

101

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知,汽車行駛的速度越大,停車距離________(選填“越長”或“越短”),所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大。

(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度,由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應(yīng)距離會變________,致使停車距離變________,從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。

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