如圖，老張家餐桌上方的三盞燈，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)同時(shí)亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)同時(shí)熄滅，這三盞燈是________聯(lián)的；餐廳角落上有一個(gè)插座，如圖，這個(gè)插座與餐桌上方的燈是________聯(lián)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)專題突破--內(nèi)能及其利用（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(2013山東威海)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量

／g

初始溫度

／℃

加熱時(shí)間

／min

最后溫度

／℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個(gè)物理量來(lái)描述。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

【21001496】初三年級(jí)2班小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示，她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得的電流如下表。請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作：

測(cè)量處

A

B

C

電流

0.56A

0.26A

0.30A

（1）比較上表數(shù)據(jù)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中________路中的電流等于________。

（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)該故障的原因是________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)還存在一些不足之處，是________________________。（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011甘肅蘭州）如圖所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（ ）

A．0.42A

B．0.44A

C．2.2A

D．2.4A

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2012江蘇泰州）如圖是一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或齊滅。

①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的。你的看法是________；簡(jiǎn)述理由：________________________。

②不打開(kāi)盒子，也無(wú)任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡(jiǎn)要說(shuō)明你的操作方法及結(jié)論：________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013四川巴中）教室內(nèi)安裝有八盞日光燈，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，它們同時(shí)亮，同時(shí)熄滅。這八盞燈的連接方式是（ ）

A．串聯(lián)

B．并聯(lián)

C．串聯(lián)或并聯(lián)

D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2009湖南衡陽(yáng)）恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中________（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上________（填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十五章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有絲綢、玻璃棒、塑料薄膜三種材料。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過(guò)的塑料薄膜時(shí)，兩者相互吸引。據(jù)此排出三種材料的順序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者總是帶負(fù)電。這個(gè)順序是( )

A．絲綢、玻璃棒、塑料薄膜

B．塑料薄膜、玻璃棒、絲綢

C．塑料薄膜、絲綢、玻璃棒

D．絲綢、塑料薄膜、玻璃棒

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十四章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012湖北黃石）學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（ ）

A．做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

B．熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

C．各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化

D．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總會(huì)有損耗，但能量的總量保持不變

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