【題目】透鏡分為兩類：中間厚，邊緣薄的叫凸透鏡，對(duì)光有________作用；中間薄，邊緣厚的叫凹透鏡，對(duì)光有________作用。

【答案】會(huì)聚、發(fā)散

【解析】

試題分析：中間厚，邊緣薄的叫凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用；中間薄，邊緣厚的叫凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類能源的寶庫(kù)。某太陽(yáng)能汽車總質(zhì)量為400kg，頂部安裝了太陽(yáng)能電池板，如圖所示。太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2，汽車上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為5m2。

（1）太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。若該太陽(yáng)能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%，則轉(zhuǎn)換給汽車電動(dòng)機(jī)的電功率是多少瓦？

（2）這輛汽車在某水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車重的0.02倍，則汽車受到的牽引力為多少牛頓？

（3）如果這輛汽車的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，則汽車在該水平面上勻速行駛的速度為多少米每秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，早餐常常吃雞蛋和牛奶。小明同學(xué)在家煮雞蛋時(shí)，第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮直到雞蛋被煮熟；第二次在與第一次相同的情況下當(dāng)水沸騰時(shí)即將爐火調(diào)小(仍保持水處于沸騰) 直到雞蛋被煮熟。兩次比較，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 第一次比第二次省燃料又省時(shí)間

B. 第一次比第二次費(fèi)燃料但省時(shí)間

C. 第二次比第一次省燃料但費(fèi)時(shí)間

D. 第二次比第一次省燃料，兩次所用時(shí)間相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟十號(hào)”無(wú)人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)對(duì)接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ，此時(shí)兩個(gè)物體間彼此處于相對(duì)____________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京元月份的平均氣溫為“- 4.7℃”，讀作_________或__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（ ）

A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃

B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變

D．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例屬于利用聲音傳遞能量是（ ）

A. 利用超聲波給金屬探傷

B. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C. 通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問(wèn)題：

（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（4）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？

C．音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？

D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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