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下列關于聲音的說法中 錯誤的是
A．聲音在真空中不能傳播
B．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些
D

試題分析：A．聲音傳播需要介質，故在真空中不能傳播，正確；
B．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者，正確；
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大，正確；
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音的響度要低一些，故D錯誤；
故選D。
點評：本題考查了聲音的傳播；音色、聲音的產生、響度，都是聲現象部分的基礎知識，資助都是必考的內容，注意熟練掌握。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實驗現象表明             。此研究方法叫做___________法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，拉二胡時，由于琴弦的_________而發(fā)出聲音；用二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的_________不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小芳同學對下列聲現象進行分析.其中錯誤的是(     )

A                     B                C              D
A．擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動，說明聲音具有能量
B．撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動
C．用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同
D．利用聲音的音調可以測量海水的深度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法正確的是：
A．聲音的傳播可以不需要介質
B．聲源的振幅越大，音調越高
C．某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳輸路徑上隔離和吸收聲波
D．人能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據它們發(fā)聲的音色不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示：老師把鋼尺緊按在講臺面上，一端伸出講臺邊（保持伸出講臺邊的長度不變），第一次用較小的力撥動鋼尺，第二次用較大的力撥動鋼尺，小明聽到了鋼尺兩次所發(fā)出的聲音。關于上述實驗下列說法中不正確的是
A．該實驗說明了聲音是由于物體的振動產生的B．該實驗探究了音調與頻率的關系
C．鋼尺發(fā)出的聲音是通過空氣傳到小明耳朵的D．該實驗探究了響度與振幅的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

樂隊演奏時，我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的___________不同。悠揚的琴聲是琴弦的__________產生的；點燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前，可看到燭焰在搖晃，這表明聲波具有___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關聲現象的說法正確的是
A．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲
B．蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體
C．彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出聲音的響度越大
D．打雷時我們先看到閃電后聽到雷聲，是因為閃電比雷聲先發(fā)生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

根據以下數據，你能從中獲得什么信息？至少寫二條，要求所涉及的知識或規(guī)律不重復。
幾種物質的聲速（m·s-1）
空氣（15℃）
340
海水（25℃）
1531
空氣（25℃）
346
銅（棒）
375
軟木
500
大理石
3810
煤油（25℃）
1324
鉛（棒）
5000
蒸餾水（25℃）
1497
鐵（棒）
5200
你獲得的信息：
信息一：                                                            ；
信息二：                                                            。

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