某同學(xué)利用一定量的水,研究水的體積隨溫度變化的關(guān)系,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出V﹣t圖象,如圖所示,根據(jù)這個(gè)圖象,可以說明水溫從1℃升到8℃過程中( )

A.水的密度先變大后變小 B.水的密度保持不變

C.水的密度先變小后變大 D.水的密度一直變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆廣東省揭陽市普僑農(nóng)場五校初三上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例中,通過熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是( )

A.曬太陽 B.鉆木取火 C.搓手取暖 D.壓縮空氣

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市萬州區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

人們聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率 20Hz.人能聽到蜜蜂飛行的聲音,是因?yàn)槊鄯涑岚蛘駝?dòng)的頻率大于20Hz且 20000Hz.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省初二段考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是燭焰、透鏡及光屏的相對位置,這時(shí)在光屏上恰能得到一個(gè)清晰的像,則像是一個(gè)倒立、 的實(shí)像,生活中光學(xué)器材的成像原理與其相同的是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市初二期末物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:計(jì)算題

有一個(gè)質(zhì)量為200g玻璃瓶,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量700g,用此瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是1000g,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí),瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1400g,求(已知ρ水=1.0×103kg/m3):

(1)空瓶的容積;

(2)金屬顆粒的總質(zhì)量;

(3)金屬顆粒的總體積;

(4)金屬顆粒的密度.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中 圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是 ℃.生活中用到的體溫計(jì)的測溫原理是 ,量程是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在《刻舟求劍》的寓言故事中,刻舟人最終未能尋到其落水的劍.是因?yàn)榇鄬τ诤影妒?u> 的,而落水的劍相對于河岸是 的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,臺面平放一把刻度尺與玻璃板垂直,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明選擇透明玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

(2)選取兩段完全 相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系;

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收(填“能”或“不能”)到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成 的像是 像(填“虛”或“實(shí)”);

(5)小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).

(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)怎么移動(dòng)蠟燭B也不能與蠟燭A的像重合,原因可能是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅定西渭源縣龍亭中學(xué)初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的 現(xiàn)象.將三種色光適當(dāng)混合產(chǎn)生其它任何色光,色光的三原色分別是 、

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