小吳等同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn):如圖所示,在地上放一個(gè)去掉燈罩的臺(tái)燈,讓發(fā)光的燈泡朝上.手拿來(lái)一個(gè)放大鏡,把它放在燈泡上方幾厘米遠(yuǎn)的地方,然后慢慢向上面移動(dòng)的過(guò)程中,小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象:第一種現(xiàn)象,放大鏡向上移到某一位置時(shí),在天花板上看到一個(gè)由燈絲形成的像;第二種現(xiàn)象,將放大鏡繼續(xù)向上移動(dòng)到一個(gè)新的位置時(shí),在天花板上看到印在燈泡上的圖與文字的像,它們被放大了,不過(guò)是倒的.
根據(jù)上述短文提供的信息,思考并回答下列問(wèn)題:
(1)在放大鏡、照相機(jī)、投影儀、攝像機(jī)、眼睛、望遠(yuǎn)鏡之中和這套裝置物理原理相同的是:______.
(2)好動(dòng)腦筋的小吳同學(xué)發(fā)現(xiàn),在上述裝置中只要再添加一個(gè)器材,就能讓天花板上的像移到豎直墻壁.小吳添加的是______.
(3)請(qǐng)將此裝置和研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)相比較.燈絲相當(dāng)于燭焰的______
A.第一種現(xiàn)象        B.第二種現(xiàn)象
C.兩種現(xiàn)象都是      D.兩種現(xiàn)象都不是.

【答案】分析:(1)實(shí)驗(yàn)中天花板相當(dāng)于探究凸透鏡成像中的光屏,放大鏡是一個(gè)凸透鏡,光屏上能承接到像是實(shí)像,實(shí)像又是放大的、倒立的,根據(jù)成像情況,判斷應(yīng)用.
(2)平面鏡能改變光的傳播路線.
(3)燈絲經(jīng)凸透鏡成在天花板上成像,燈泡上的圖與文字也能在天花板上成像,分析這兩種情況的裝置和凸透鏡成像中各器材的對(duì)應(yīng)情況,然后做出判斷.
解答:解:(1)放大鏡是一個(gè)凸透鏡,天花板上出現(xiàn)倒立、放大的實(shí)像,投影儀是根據(jù)凸透鏡成倒立、放大實(shí)像工作的.(2)平面鏡可以改變光的傳播路線,在放大鏡和天花板之間放一個(gè)平面鏡,使平面鏡傾斜放置,可以在豎直的墻上得到一個(gè)像.
(3)第一種情況:燈絲經(jīng)凸透鏡在天花板上成倒立、放大的實(shí)像,燈絲相當(dāng)于凸透鏡成像中的燭焰,放大鏡相當(dāng)于凸透鏡,天花板相當(dāng)于光屏.
第二種情況:燈泡上的圖與文字經(jīng)凸透鏡在天花板上成倒立、放大的實(shí)像,燈泡上的圖與文字相當(dāng)于凸透鏡成像中的燭焰,放大鏡相當(dāng)于凸透鏡,天花板相當(dāng)于光屏.
所以第一種情況燈絲成像相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中燭焰.
故答案為:(1)投影儀;(2)平面鏡;(3)A.
點(diǎn)評(píng):凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的三種情況,是照相機(jī)、投影儀、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡工作原理的基礎(chǔ)(望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡利用了其中兩種成像情況的組合),把每一種應(yīng)用和成像的每一種情況對(duì)應(yīng)記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小吳等同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn):如圖所示,在地上放一個(gè)去掉燈罩的臺(tái)燈,讓發(fā)光的燈泡朝上.手拿來(lái)一個(gè)放大鏡,把它放在燈泡上方幾厘米遠(yuǎn)的地方,然后慢慢向上面移動(dòng)的過(guò)程中,小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象:第一種現(xiàn)象,放大鏡向上移到某一位置時(shí),在天花板上看到一個(gè)由燈絲形成的像;第二種現(xiàn)象,將放大鏡繼續(xù)向上移動(dòng)到一個(gè)新的位置時(shí),在天花板上看到印在燈泡上的圖與文字的像,它們被放大了,不過(guò)是倒的.
根據(jù)上述短文提供的信息,思考并回答下列問(wèn)題:
(1)在放大鏡、照相機(jī)、投影儀、攝像機(jī)、眼睛、望遠(yuǎn)鏡之中和這套裝置物理原理相同的是:
投影儀
投影儀

(2)好動(dòng)腦筋的小吳同學(xué)發(fā)現(xiàn),在上述裝置中只要再添加一個(gè)器材,就能讓天花板上的像移到豎直墻壁.小吳添加的是
平面鏡
平面鏡

(3)請(qǐng)將此裝置和研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)相比較.燈絲相當(dāng)于燭焰的
A
A

A.第一種現(xiàn)象        B.第二種現(xiàn)象
C.兩種現(xiàn)象都是      D.兩種現(xiàn)象都不是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小吳等同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn):如圖所示,在地上放一個(gè)去掉燈罩的臺(tái)燈,讓發(fā)光的燈泡朝上.手拿來(lái)一個(gè)放大鏡,把它放在燈泡上方幾厘米遠(yuǎn)的地方,然后慢慢向上面移動(dòng)的過(guò)程中,小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象:第一種現(xiàn)象,放大鏡向上移到某一位置時(shí),在天花板上看到一個(gè)由燈絲形成的像;第二種現(xiàn)象,將放大鏡繼續(xù)向上移動(dòng)到一個(gè)新的位置時(shí),在天花板上看到印在燈泡上的圖與文字的像,它們被放大了,不過(guò)是倒的.
根據(jù)上述短文提供的信息,思考并回答下列問(wèn)題:
(1)在放大鏡、照相機(jī)、投影儀、攝像機(jī)、眼睛、望遠(yuǎn)鏡之中和這套裝置物理原理相同的是:________.
(2)好動(dòng)腦筋的小吳同學(xué)發(fā)現(xiàn),在上述裝置中只要再添加一個(gè)器材,就能讓天花板上的像移到豎直墻壁.小吳添加的是________.
(3)請(qǐng)將此裝置和研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)相比較.燈絲相當(dāng)于燭焰的________
A.第一種現(xiàn)象    B.第二種現(xiàn)象
C.兩種現(xiàn)象都是   D.兩種現(xiàn)象都不是.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案