在物理學(xué)中長(zhǎng)度的測(cè)量?jī)x器是 ；時(shí)間測(cè)量?jī)x器是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于用做功方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇無(wú)錫新安中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)，把小鏡子在酒精燈上烤一烤再放入病人的口腔內(nèi)，這是為了（ ）

A. 消毒 B. 加快蒸發(fā)

C. 避免水蒸氣液化 D. 避免涼著病人

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦 發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)．

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)．

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/mm2

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/mm2

A

銅

60

0．76

F

銅

100

0．76

B[]

銅

60

0．89

G

鋼

80

1．02

C

銅

60

1．02

H

尼龍

80

1．02

D

銅

80

0．76

I

尼龍

100

1．02

E

銅

-

-

-

-

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 ， ， 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 ， ， 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬天會(huì)經(jīng)常看到教室的玻璃窗出現(xiàn)水霧（小水珠），水珠是在玻璃窗的_______（內(nèi)、外）表面；夏天開(kāi)著空調(diào)的汽車，車窗的_______（內(nèi)、外）表面也會(huì)出現(xiàn)水珠。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是

A．我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D．人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是

A. 教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）

B. 教室長(zhǎng)10步幅，約30m（步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）

C. 課桌長(zhǎng)4拃，約2．8m（拃：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離）

D. 物理課本厚1指寬，約10cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省馬鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，若開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮，由此可以判斷（ ）

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路

C. 燈L1短路 D. 燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆安徽省蚌埠市淮上區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí)；

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_______（填“相同”或“不相同”）的燈泡．

（2）用電壓表分別測(cè)出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別為U1、U2、U，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_______（用公式寫(xiě)出）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

U1/V

U2/V

U/V

1

2．3

0．7

3．0

2

2．0

1．0

3．0

3

1．7

1．3

3．0

（3）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是______________（填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）．

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