【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m，若每個滑輪重60N，不計繩重和摩擦，則在此過程中，下列說法正確的是（ ）
A.繩端的拉力F為330N
B.繩子自由端移動速度為0.5m/s
C.有用功為1320J
D.滑輪組的機械效率約為91%

【答案】D
【解析】解： A、由圖知，n=3，不計繩重和摩擦，拉力F= （G+G輪）= （600N+60N）=220N，故A錯；
B、拉力移動距離：s=3h=3×2m=6m，拉力端移動的速度v= = =1.5m/s，故B錯；
C、拉力做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J，故C錯；
D、拉力做的總功W總=Fs=220N×6m=1320J，
滑輪組的機械效率：
η= = ×100%≈91%．故D正確．
故選D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用滑輪組繩子拉力的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握1、根據(jù)題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔(dān)，用n 表示．2、確定重物的上升距離，和拉力F 的繩端的移動距離；重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是：nh；3、看是否計動滑輪的重力．（繩重與摩擦一般情況都不計）當(dāng)不計動滑輪重力時，拉力F = (1/n)G物 ；當(dāng)計動滑輪重力時，拉力F = (1/n)（G物 + G輪）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰（如圖甲）或人下蹲彎曲膝蓋（如圖乙）把它搬起來，哪種方法好呢？下面就建立模型說明這個問題．把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示，脊柱可繞骶骨（軸）O轉(zhuǎn)動，腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力F1作用在A點，其實際作用方向與脊柱夾角為12°且保持不變，搬箱子拉力F2作用在肩關(guān)節(jié)B點，在B點掛一重物代替箱子．用測力計沿F1方向拉，使模型靜止，可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大小．接著，改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α，多次實驗得出結(jié)論．

（1）在丙圖中畫出F2力臂L2 ．
（2）當(dāng)α角增大時，L2（變大/不變/變�。�，F(xiàn)1（變大/不變/變�。�
（3）如果考慮到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中F1要（大/�。�
（4）對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài)，由以下分析可得，（甲/乙）圖中的姿勢比較正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)________的振動引起的．

（2）吹________瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的________最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強的特點與規(guī)律時，遇到如下問題：
（1）本實驗研究中，主要用到了什么研究方法？ 請列舉兩種：、 ．
（2）如圖1，將小壓強計的金屬盒放在水中，若 使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小，可行的辦法是：
A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B.將壓強計金屬盒向上移動一段距離
C.將壓強計金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D.將壓強計金屬盒放在同深度的食鹽水中
（3）該組同學(xué)用甲、乙兩種液體進行了多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖象，如圖2所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲ρ乙 （選填“＞”“=”或“＜”）
（4）他們又提出了新的猜想，于是利用小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯，進行了如下實驗探究． ①將小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L1為6cm，如圖甲所示，記錄小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L2為10cm，如圖乙所示，記錄小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2 ， 于是他們得出結(jié)論：“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”．
親愛的同學(xué)，你認(rèn)為這個觀點是否正確？（選填“正確”或“錯誤”）．
請你利用這些器材，設(shè)計一個實驗，來分析判斷“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離是否有關(guān)”？寫出實驗步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個實心圓柱體A和B疊放在一起,并且完全接觸,放在水平地面上,已知:A、B兩圓柱體的高分別為8cm、10cm, A與B的底面積之比為1∶4, A對B的壓強是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求:

(1) 圓柱體A的密度；

(2) B對地的壓強(g＝10N/kg).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是邊長5cm的立方體，下部是邊長10cm的立方體，若向容器內(nèi)注入1.1kg水．(取g=10N／kg)，求：

(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強多大?

(2)容器底部所受水的壓強多大?

(3)容器底部所受水的壓力多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是 ( )

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員．運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力）．下列說法正確的是（ ）
A.從O點到C點運動員速度一直減小
B.從O點到C點運動員的機械能一直在增大
C.從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D.從O點到A點運動員的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（ ）

物質(zhì)

鋁

鐵

銅

水

煤油

密度/（kgm3）

2.7×103

7.9×103

8.9×103

1.0×103

0.8×103

比熱容/[J（kg℃）]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

/

/


A.用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計示數(shù)較高
B.裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
C.將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大
D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：10

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同步練習(xí)冊答案