（2013?德州）2013年1月以來，全國中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中，如圖所示．中央氣象臺將大霧藍(lán)色預(yù)警升級至黃色預(yù)警．德州市環(huán)保局也提出要進(jìn)一步改善城市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境．以下措施與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是（　�。�
分析：煤的燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，機(jī)動車排放的尾氣也是空氣的主要污染物，節(jié)日爆竹燃放的有害氣體排放也是造成空氣污染的主要原因之一．
解答：解：A、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源，可以改善空氣質(zhì)量；
B、加大老舊機(jī)動車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)，可以改善空氣質(zhì)量；
C、減少學(xué)生戶外運(yùn)動時間，避免呼吸道疾病，與改善空氣質(zhì)量無關(guān)；
D、限制節(jié)日爆竹燃放，減少有害氣體排放，可以改善空氣質(zhì)量．
故選C．
點(diǎn)評：環(huán)境污染問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，與之相關(guān)的問題也就成為了中考的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德州）星期天小明和小慧到德州開發(fā)區(qū)減河濕地去玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳�。∶魍蝗黄嫦雽π』壅f：“我的體重是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2，當(dāng)我在水平沙灘上行走時，對沙灘的壓力是
500
500
N，壓強(qiáng)是
2.5×104
2.5×104
Pa（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德州）物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗：

（1）由表格可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計．
測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（3）如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同．
（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小亮將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動，如圖所示．調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度．
（1）將蠟燭移至光具座上20cm處，移動光屏，在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
的實像，應(yīng)用這一原理可以制成
照相機(jī)
照相機(jī)

（2）要在光屏上成放大的像，蠟燭應(yīng)向
右
右
移動，光屏應(yīng)向
右
右
移動（均選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德州）如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點(diǎn)路，電源電壓為24V．燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，求：
（1）通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率
（2）滑動變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?德州）根據(jù)能量守恒定律，瑞士大學(xué)學(xué)生設(shè)計了一款燈壺合的“水壺臺燈”，如圖所示，“水壺臺燈”是由玻璃壺、圓形底座和白熾燈組成．白熾燈與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合（燈泡不直接與水接觸），可將發(fā)光時所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫．白熾燈標(biāo)有100W字樣，求：
（1）該臺燈正常工作半小時時所消耗的電能；
（2）若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃．【C茶水=4.2×103（J/kg?℃）]．

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同步練習(xí)冊答案