按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）．

（l）如圖甲所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A'B'．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州遵義卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且保持不變，用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）該同學(xué)按如圖所示的電路圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端（選“A”或“B”）．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)但無(wú)明顯變化，則導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）排除故障后，將各個(gè)電阻分別接入電路中R所在位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使每次電壓表示數(shù)保持不變，將對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)記錄在表格中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持電壓不變時(shí)，電流與電阻成 關(guān)系．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.50

0.24

0.16

0.12

0.10

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的“+”、“ -”極，并用箭頭標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車(chē)載著游客勻速上山，它具的 （ ）

A. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 B. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減少

C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加 D．動(dòng)能不變，機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象’’實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少．

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)， （選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)， 液體升溫更高．

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑， 液體冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)，由長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射升空．地面控制中心通過(guò) 波向它發(fā)出指令，這種波在真空中傳播速度為 m／s．天舟一號(hào)在隨火箭加速上升過(guò)程中，動(dòng)能 （選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），機(jī)械能 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A．箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力

B．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力

C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

帶電體之間的靜電力是通過(guò)電場(chǎng)產(chǎn)生的。如圖所示，兩個(gè)相距一定距離的帶同種電荷的物體A和B，可以這樣分析A帶電體所受的靜電力；A處于B激發(fā)的電場(chǎng)中，就受到了由B指向A的作用力。關(guān)于B帶電體受到的靜電力，下列分析正確的是

A.B處于A(yíng)激發(fā)的電場(chǎng)中，就受到了由A指向B的作用力

B.B處于自身激發(fā)的電場(chǎng)中，就受到了由A指向B的作用力

C.A處于B激發(fā)的電場(chǎng)中，就對(duì)B產(chǎn)生了由B指向A的作用力

D.A處于自身激發(fā)的電場(chǎng)中，就對(duì)B產(chǎn)生了由B指向A的作用力

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

電動(dòng)平衡車(chē)是一種代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 平衡車(chē)勻速行駛時(shí)，相對(duì)于平衡車(chē)上的人，車(chē)是靜止的

B. 平衡車(chē)的重力與地面對(duì)平衡車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

C. 平衡車(chē)輪對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)輪的支持力是相互作用力

D. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性

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