【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大。畬⑽矬w放置在水平的長木板上,物體與木板表面粗糙程度不變,導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及動(dòng)變阻器R1滑片P 相連(不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦;滑動(dòng)變阻器的阻值隨長度均勻變化;探究過程中,滑片P 始終在a、b 間),彈簧的左端固定在墻壁上.當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),開始物體隨木板勻速運(yùn)動(dòng),后物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),物體處于平衡狀態(tài)時(shí),電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變,物體和木板間的摩擦力也不變.換用質(zhì)量不同的物體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化,不同質(zhì)量的物體所受的摩擦力f 不同,滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同.若物體所受摩擦力f 與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖乙所示,電流表的量程為“0~0.6A”,電源電壓為3V.問:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 指向b 端時(shí),為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞,電阻R0的阻值至少為多大?
(2)若電阻R0的阻值為10Ω,某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,該物體所受的摩擦力是多少?
(3)當(dāng)不同的物體放置在木板上,電路中電流表的示數(shù)變大時(shí),物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化?
(4)若電源電壓、定值電阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分別用U、R0、f 表示,則換用質(zhì)量不同的物體放置于水平木板上,木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)與摩擦力f 的數(shù)量關(guān)系可用表達(dá)式表示.當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),物體隨木板一起做勻速運(yùn)動(dòng)過程中,電流表示數(shù)的變化是(選填“均勻的”或“不均勻”).

【答案】
(1)解:由圖甲知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P指向b端時(shí),R1的阻值為0,電路中只有R0連入電路中,此時(shí)電路中電流最大,

電流表的量程為0~0.6A,所以為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞電路中最大電流為0.6A,

由歐姆定律可得,R0的阻值:

R0= = =5Ω;

答:為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞,電阻R0的阻值至少為5Ω;


(2)解:R0與R1串聯(lián),電流表測電路中電流,

電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),由歐姆定律可得電路的總電阻:

R= = =15Ω

此時(shí)R1的接入電阻為:R1′=R﹣R0′=15Ω﹣10Ω=5Ω

根據(jù)圖象可知,物體所受的摩擦力f=5N;

答:若電阻R0的阻值為10Ω,某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,該物體所受的摩擦力是5N;


(3)變大
(4)I= ;不均勻
【解析】解:(3)由電路圖,根據(jù)歐姆定律知當(dāng)電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)電路的總電阻減小,R1的阻值變小,由圖象可知物體所受的摩擦力變大了;(4)由圖象知,f與R1的圖象是一條直線,即兩者是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)f=aR1+b, 當(dāng)R1=0時(shí),f=10N,即有:10N=a×0+b,解得b=10N,當(dāng)R1=10Ω時(shí),f=0N,即有:0N=a×10Ω+10N,解得a=﹣1N/Ω,所以f與R1的關(guān)系式為:f=﹣1N/ΩR1+10N,
所以R1=(10N﹣f)Ω/N由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律表示出電流表示數(shù)為:I= = ;由此表達(dá)式可知,電流表示數(shù)的變化是不均勻的.答:(3)變大;(4)I= ;不均勻.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是( )
A.1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
B.重為1N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上,蘋果對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1Pa
C.一個(gè)重為2N的皮球從10m高處下落3m的過程中,重力對(duì)它所做的功為6J
D.光在真空中的傳播速度為3×108m/s

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【題目】下列實(shí)例中,所采取的措施屬于減小壓強(qiáng)的是

A. 滑冰運(yùn)動(dòng)員穿的冰刀下面很窄

B. 滑雪運(yùn)動(dòng)員穿的滑雪板很長很寬

C. 吸管的一端做成斜面狀

D. 用來給墻壁打孔的風(fēng)鎬做的很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一臺(tái)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇,此時(shí)吊扇的重力G_______(選填大于”、“等于小于”)天花板對(duì)風(fēng)扇的拉力F,由于_____________________使得吊扇還受到了空氣的托力。

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【題目】我國海警3901”船滿載時(shí)排水量為12000噸,則滿載時(shí)受到的浮力為________牛。若船滿載時(shí)所裝物品的質(zhì)量為5000噸,則該船自身的質(zhì)量為________噸。若船從黃浦江碼頭駛向中國東海海域,在入海過程中,船身將_______一些(選填上浮下沉)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明:________;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是:___________________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個(gè)現(xiàn)象說明___________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平、量筒放在__________臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為__________g。

(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為__________cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為_________kg/m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.然后他用天平測量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為______g. 若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).最后他用量筒測量巖石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________kg/m3.

做完試驗(yàn)后,該同學(xué)想用類似的方法測量一杯液體的密度,步驟如下:

測量空燒杯的質(zhì)量;測量燒杯和液體的總質(zhì)量;將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積;利用密度公式計(jì)算出液體的密度。

(1)上述測量過程會(huì)導(dǎo)致測得的密度值__________(選填偏大、偏小、不影響)。

(2)為了使測量值更精確,上述測量順序可調(diào)整為:__________________(填寫序號(hào))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請畫出與圖對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2;

(2)某次測量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為V;
(3)某同學(xué)在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是

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