20．不高于36V的電壓對人體是安全的；為安全起見，人們用測電筆辨別火線和零線（如圖所示）其中正確的是甲圖（選填“甲”或“乙”）．

分析 觸電是人體直接或間接接觸火線，并與零線或大地構(gòu)成通路造成的，當(dāng)電流超過一定數(shù)值時，人就會有生命危險．因此，對人體安全電壓為不高于36V．
根據(jù)測電筆的正確使用方法進(jìn)行分析，即食指接觸測電筆末端的金屬部位，使電路形成通路．

解答 解：
對人體安全電壓為不超過36V．測電筆使用時，拇指和中指不要接觸測電筆前端的金屬體，食指必須接觸測電筆末端的金屬體，使電源和大地之間形成通路，故甲是正確的測量方法．
故答案為：36；甲．

點評 本題考查安全用電的知識以及測電筆的使用．特別注意，測電筆使用時，手不能接觸筆尖金屬電極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動過程中（　�。�
A．小燈泡變亮B．小燈泡變暗C．電壓表示數(shù)變大D．電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)把標(biāo)有“8V 16W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，其中一只燈泡恰好正常發(fā)光，另一只比其正常發(fā)光時要暗一點．由此可知燈泡L1中的實際電流是2A，燈泡L2兩端的實際電壓為8V，此時L1的實際功率等于L2的實際功率（選填“大于”或“等于”或“小于”）．（不考慮燈絲電阻的變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點．某研究性學(xué)習(xí)小組對“物體吸收太陽能的能力與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實驗研究：在兩只相同的燒杯中裝有質(zhì)量和初溫相同的水，燒杯外用一個黑色塑料袋和一個白色塑料袋密封，插入溫度計（溫度計的玻璃泡浸沒在水中，大部分刻度露出可見），放在陽光下曝曬．每隔相同的時間讀出溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下：
塑料袋
顏色		水的質(zhì)量（m/kg）初　溫
（t/℃）		溫　度
（t1/℃）		溫　度
（t2/℃）		溫　度
（t3/℃）		…
黑　色1.015.022.327.831.5…
白　色1.015.016.517.819.0…
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）通過上面的研究可以推斷：太陽能熱水器的集熱管表面顏色以黑色為宜；
（2）小明家使用的太陽能熱水器的說明書如下表．若在太陽能熱水器的水箱中裝有80kg的水，在太陽照曬下每小時溫度升高7.5℃，則
容　　積100L
集熱箱的采光面積1.5m2
效　　率60%
使　用　年　限15年
①該熱水器中的水每小時吸收的熱量是多少？
②該地區(qū)每小時、每平方米的面積上接收到的太陽能（用字母“E”表示）是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（　�。�
A．電烙鐵產(chǎn)生的熱量最少
B．電風(fēng)扇將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多
D．電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多，所以電視機(jī)后背要設(shè)計散熱孔

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將“2V，0.4W”的燈泡和“xxΩ，1A”的滑動變阻器接入如圖所示的電路中，一只電源電壓為3V保持不變，電流表所使用的量程是0-0.6A，閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑片的過程中，燈泡消耗的最小功率為0.1W，則滑動變阻器的最大阻為20Ω，滑動變阻器允許接入電路的最小阻值為5Ω（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩個燈泡分別標(biāo)有“220V，40W”、“220V，60W”字樣，并聯(lián)在220V電源上，發(fā)光較亮的是乙燈泡，燈絲電阻較大的是甲燈泡，如果兩燈泡鎢絲長短一樣，則鎢絲較粗的是乙．（以上三空均選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某家用電熱水器的銘牌如圖所示．

（1）電熱水器使用的電源插座是圖中的哪一種？為什么？
（2）該電熱水器正常燒水時發(fā)熱體的電阻是多大？
（3）若正常工作時發(fā)熱體產(chǎn)生熱量的80%被水吸收，則要使電熱水器（裝滿水）中的水溫度由20℃升高到60℃需加熱多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中，需要用托盤太平測出物體的質(zhì)量，然后用量筒測出物體的體積；圖1的實驗裝置可以證明大氣壓的存在；圖2的裝置是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案