【題目】如圖所示，原長(zhǎng)為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動(dòng)木塊壓縮彈簧，其左端至A點(diǎn)時(shí)，彈簧具有的彈性勢(shì)能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復(fù)運(yùn)動(dòng)若干次后靜止，此時(shí)彈簧具有的彈性勢(shì)能為1J，則木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做的功是_______J．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊速度最大時(shí)其左端可能位于_______（選填：“B“、“C”或“D”）點(diǎn)。

【答案】 24 B

【解析】

彈簧具有的彈性勢(shì)能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復(fù)運(yùn)動(dòng)若干次后靜止，此時(shí)彈簧具有的彈性勢(shì)能為1J，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服摩擦力做功，根據(jù)能量守恒定律可知，總的能量不變，故克服阻力所做的功為25J﹣1J=24J；

彈簧被壓縮時(shí)具有彈力，彈力的方向是向右的，木塊向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，阻力是向左的；

開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈力大于阻力，木塊向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，彈力慢慢減小，阻力不變，木塊做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木塊受到的彈力等于阻力時(shí)速度最大，此時(shí)彈簧未恢復(fù)值原長(zhǎng)；

木塊由于慣性仍然會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈力小于阻力，做的是減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)阻力為0；

故彈力與摩擦力平衡的點(diǎn)應(yīng)該在彈簧原長(zhǎng)的左側(cè)，則木塊速度最大時(shí)其左端可能位于B點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將一塊玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭 A 和蠟燭 B， 點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭 B，使它與蠟燭 A 在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭 A 和蠟燭 B 的位置；

（3） 多次改變蠟燭 A 的位置，重復(fù)前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測(cè)量蠟燭 A 和蠟燭 B 到玻璃板的距離.

在此實(shí)驗(yàn)中：

①在實(shí)驗(yàn)中有 1mm 和 3mm 兩塊平板透明玻璃板供選擇，你認(rèn)為應(yīng)選擇______mm 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

②選用玻璃板代替平面鏡的主要目的是（_________）；（ 填字母選項(xiàng)）

A.便于確定像的位置 B. 使成像更清晰明亮

③選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；

④將光屏放在 A 像位置時(shí)， 發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭 A 的像， 這說(shuō)明平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2t的小型載重汽車(chē)，裝有4t的砂石，已知汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)所受阻力是汽車(chē)總重的0.2倍，汽車(chē)以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛，消耗了汽油2kg，（汽油的熱值取4.5×107J/kg，g=10N/kg）求：（1）2kg的汽油完全燃燒放出多少熱量？

（2）汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少？

（3）汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶正電的小球甲固定于水平絕緣支架上，另一帶正電的小球乙從甲正上方A點(diǎn)由靜止釋放（圖中虛線(xiàn)表示兩球球心的連線(xiàn)）。已知：電荷間的相互作用力隨它們之間距離的減小而增大。若乙運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)，所受重力恰好等于甲對(duì)它的排斥力。不計(jì)空氣阻力，下列對(duì)小球乙下落過(guò)程的分析正確的是（ ）

A. 到達(dá)B點(diǎn)前增加的動(dòng)能等于減小的重力勢(shì)能

B. 到達(dá)B點(diǎn)后它能保持平衡狀態(tài)

C. 從A到B的過(guò)程中，它始終受到平衡力作用

D. 從A點(diǎn)到B點(diǎn)，重力做的功比排斥力的功多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年12月，濟(jì)南首家本土共享汽車(chē)品牌開(kāi)始試營(yíng)業(yè)。共享汽車(chē)以倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳出行的理念，受到市民的熱捧。小雨爸爸駕駛共享汽車(chē)從泉城廣場(chǎng)出發(fā)，30min后到達(dá)洪樓廣場(chǎng)，全程約68km，共花費(fèi)9.6元。通過(guò)計(jì)算回答：

（1）小雨爸爸駕駛的共享汽車(chē)的平均速度多大？

（2）載人時(shí)該車(chē)總質(zhì)量為1.6×103kg，車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.1倍，共享汽車(chē)勻速行駛過(guò)程中，受到的牽引力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究：

（1）測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn)，是為了測(cè)量燈泡________的電壓，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測(cè)量電路中導(dǎo)線(xiàn)的電壓。測(cè)出導(dǎo)線(xiàn)間的電壓大約為，由此得知導(dǎo)線(xiàn)分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線(xiàn)分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較________（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線(xiàn)，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)如圖所示，在做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)要求測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉木塊，在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng)。

②此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是滑動(dòng)摩擦力的大小。

③若實(shí)驗(yàn)中在木塊上方再放一個(gè)鉤碼，測(cè)得滑動(dòng)摩擦力變大，由此可以得出的初步結(jié)論是：在接觸面粗糙程度_____時(shí)，壓力越_____，滑動(dòng)摩擦力越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，分別畫(huà)出了的圖象，如圖甲、乙所示對(duì)于圖象的分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

D. 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測(cè)量的方法，計(jì)算小燈泡的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問(wèn)題：

（1）如圖（a）所示，沒(méi)有啟封的礦泉水所裝水的質(zhì)量為_______g。

（2）給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶，如圖（b）所示，用食指捏一下瓶蓋上方把手，出現(xiàn)一個(gè)缺口，可以將礦泉水掛起來(lái)，松手后會(huì)自動(dòng)閉合，則被壓彎的塑料把手具有____勢(shì)能。小明將礦泉水如圖（c）方式放置，用手推A的上部，瓶會(huì)跌倒，而推A的下部，瓶會(huì)移動(dòng)，這表明力的作用效果跟力的_____有關(guān)。

（3）如圖（d）所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說(shuō)明力能使物體發(fā)生_______。

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