15.小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出一個錯誤之處:讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”).
(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫達到89℃時開始每隔2分鐘一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象;根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為99℃,說明此時該地大氣壓小于 (選填“大于”“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(3)如圖3是某時刻溫度計的示數(shù),則溫度計顯示的溫度為92℃.
(4)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為1.68×104J.[知c=4.2×103J/(kg•℃)]
(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:減少水的質(zhì)量.

分析 (1)在使用溫度計時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底;在進行溫度計的讀數(shù)時,視線要與液柱的上表面相平,不能俯視和仰視.
(2)水沸騰吸收熱量但溫度保持不變.此時的溫度為水的沸點;水的沸點還與氣壓有關(guān),氣壓越小,沸點越低.
(3)掌握溫度計的讀數(shù),在讀數(shù)前首先認清溫度計的分度值.
(5)水加熱時間的影響因素:水的多少、水的初溫、燒杯是否加蓋、火焰的大。筛鶕(jù)影響因素采取改進措施.

解答 解:(1)由圖知,溫度計的玻璃泡碰到容器底了,這樣受容器底溫度的影響,測量結(jié)果不準確;在讀數(shù)時俯視,此時測量結(jié)果會偏大;酒精燈的外焰未放在杯底的正下方;
與液柱上表面相平;同時溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部;沒有用酒精燈正對燒杯加熱;
(2)從圖乙中可知實驗測得水的沸點是99℃;1標準大氣壓下水的沸點是100℃,由于水的沸點還與氣壓有關(guān),氣壓越小,水的沸點越低,此實驗中沸點低于100℃,可能是當時氣壓低于1標準大氣壓;
下的沸點100℃,所以當時氣壓低于標準大氣壓.
(3)由圖象知,水的初溫為89℃,末溫為99℃,
所以水吸收的熱量為:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×0.4kg×(99℃-89℃)
=1.68×104J
(4)水的加熱時間過長,可能是水的初溫過低或水的量太大或燒杯未加蓋造成的.所以可以通過適當提高水的初溫或適當減少水量或給燒杯加蓋來縮短加熱時間.
故答案為:(1)讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”);(2)99;小于;(3)92;(4)1.68×104;(5)減少水的質(zhì)量.

點評 此題是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗,考查了學生對溫度計的使用及讀數(shù),水沸騰特點及沸點的概念,同時考查了影響沸點的因素、有關(guān)熱量的計算及影響加熱時間的因素.從圖象中提取有關(guān)信息是解決此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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6.小明想篩選出飽滿的種子,配置了一定濃度的鹽水,他想知道鹽水的密度,于是他用天平和量筒做了如下實驗
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(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為45g,鹽水的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的鹽水密度會偏大.(選填“偏大”或“偏小”)
(4)小明發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,他想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,小明通過奇思妙想利用圖甲所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度.請你將步驟補充完整.
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1;?
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達式是$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ鹽水(用△m1,△m2及鹽水密度ρ表示).

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3.我國將于2015年元旦起停止銷售40W和60W等種類的白熾燈,而改用節(jié)能的熒光燈、LED燈等“能效比”更高的節(jié)能燈.改用節(jié)能燈的原因是( 。
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B.相同功率的白熾燈和節(jié)能燈使用相同的時間,白熾燈消耗的電能少
C.相同功率的白熾燈和節(jié)能燈消耗相同的電能,節(jié)能燈發(fā)出的光更亮
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10.如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中屬于液化現(xiàn)象的是( 。
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