下列說法中正確的是:
A.水的凝固點和冰的熔點相同
B.0OC的水也能蒸發(fā)
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.在1標準大氣壓下,水溫達到100OC就一定會沸騰
AB

試題分析:同種物質(zhì)的熔點和凝固點是相同的,任何溫度的液體都可以蒸發(fā)。物體吸收熱量,溫度不一定升高。水沸騰的條件是溫度達到沸點,繼續(xù)吸熱。
A.水的凝固點和冰的熔點相同  符合題意;  
B.0OC的水也能蒸發(fā) 符合題意;
C.物體吸收熱量,溫度一定升高   不合題意;
D.在1標準大氣壓下,水溫達到100OC就一定會沸騰 不合題意;
故選AB。
點評:對于此題,學(xué)生應(yīng)掌握同種物質(zhì)的熔點和凝固點是相同的,任何溫度的液體都可以蒸發(fā)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題,在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機器人等設(shè)施!氨鶋Α笔抢帽    吸熱,“噴霧”是利用霧的    吸熱(以上兩空均填物態(tài)變化的名稱),從而達到降溫的目的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是某種晶體的熔化曲線,其中BC部分表示晶體的      過程,從圖中可以看出這種晶體的熔點是     °C,在第10min時該晶體處于      態(tài)。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象,都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的,如圖描述的物理現(xiàn)象理解正確的是
A.“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小明探究“某種固體熔化時溫度隨時間變化的關(guān)系”實驗,實驗裝置如圖.


⑴小明將裝有該固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)                ;
⑵由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是                  ℃,在第2min末該物質(zhì)處于
                         (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);
⑶該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱,溫度               ,內(nèi)能增大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有兩杯水,都有沒熔化的冰塊,一杯在陽光下一杯在陰涼處,下列說法中正確的是(    )
A.陽光下的水的溫度高B.陰涼處的水的溫度高
C.兩杯水的溫度一樣高D.兩杯水溫度的高低無法進行比較

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中,描述晶體熔化時的圖像是
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,2010年10月1日我國發(fā)射了嫦娥二號衛(wèi)星,火箭在大氣中飛行時,它的頭部摩擦發(fā)熱,溫度可達幾千攝氏度.在火箭上涂一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到保護火箭頭部的作用,這是因為(    )
A.熔化和汽化都放熱B.熔化吸熱,汽化放熱
C.熔化和汽化都吸熱D.熔化放熱,汽化吸熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小宇同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實驗記錄畫出溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,請你回答:

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃.
(2)圖乙中_______段表示水的沸騰過程.
(3)圖乙中_______段不是根據(jù)本實驗裝置所測
得的實驗數(shù)據(jù)畫出來的.

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