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【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，R2是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器，電壓表量程為0-15V。閉合開關S，在保證電路元件安全的情況下，滑片移動過程中，電壓表示數(shù)U 與滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）

A.電源電壓為12V

B.R1的阻值為20Ω

C.R1的功率變化范圍是1.6W—10W

D.滑片在中點時，在10s內電流通過滑動變阻器R2產生的熱量為36J

【答案】ACD

【解析】

AB．由圖知，在保證電路安全情況下，變阻器連入阻值最小時，電壓表示數(shù)為10V，變阻器連入阻值2Ω，由歐姆定律可得電源電壓為：；

由圖知，當變阻器連入阻值最大時，電壓表示數(shù)4V，變阻器連入阻值20Ω，電源電壓：；

聯(lián)合兩式解得：R1=10Ω；U=12V，故A正確，B錯誤；

C．電壓表示數(shù)最大為10V時，R1的最大功率：；當變阻器連入阻值最大時，電壓表示數(shù)最小為4V，則R1的最小功率：，故以R1的功率變化范圍為1.6W～10W，故C正確；

D．滑片在中點時，由歐姆定律可得，電路中電流為，根據(jù)焦耳定律得，在10s內電流通過滑動變阻器R2產生的熱量：，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關，三組同學分別用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。

表一(ρ銅=千克/米3)

實驗序號

材料

高度（cm)

1

銅

20

2

銅

20

3

銅

20

表二 (ρ鐵=千克/ 米3)

實驗序號

材料

高度（cm)

4

鐵

20

5

鐵

20

6

鐵

20

表三 (ρ銅=千克/米3)

實驗序號

材料

高度（cm)

7

銅

10

8

銅

10

9

銅

10

（1）分析比較實驗序號_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著。

（2）分析比較實驗序號1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是: _____ .

（3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結論。

（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出: _____________ .

（b）分析比較表一、 表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出:________________.

（4）第二組組同學想利用已有的數(shù)據(jù)及相關條件,繼續(xù)探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與圓柱體底面積是否有關，請在下表橫線上填入擬進行實驗的數(shù)據(jù)，以完成他們的研究目的。

表四:

實驗序號

材料

高度（cm)

底面積（cm2）

10

11

12

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較 A、B 兩種液體比熱容的大小，某實驗小組做了如圖所示的實驗。在兩個相同的試管中，分別裝入 A、B 兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱。

（1）實驗采用水浴加熱法，目的是使液體A、B____________受熱；

（2）在試管中裝入液體 A、B 時，它們的初溫和質量相同，加熱相同時間后，液體 A、B 的溫度如圖所示，這表明液體________（選填：“A”或“B”）的比熱容較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家電能表表盤如圖甲所示，她家用電器的最大功率不能超過_____W．某次小紅在幫助媽媽煮飯時，發(fā)現(xiàn)家中只有電飯煲工作時電能表指示燈比只有電視機工作時閃爍得快，這是因為電飯煲_____（選填“消耗的電能”或“電功率”）比電視機的大．小紅還發(fā)現(xiàn)，家中只有電飯煲工作時，5min內電能表指示燈閃爍了200次，則該電飯煲工作0.5h消耗電能_____kWh．小紅觀察到電飯煲使用的三線插頭上端的腳更長，如圖乙所示，這是為了保證它插入插座時最先與_____線相連，防止用電器外殼帶電時發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗中：

（1）小明連接的電路如圖甲所示，則他閉合開關后觀察到_____表無示數(shù)，另一電表有示數(shù)．如果只需改動一根導線，即可使連線正確．請在接錯的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．

（________）

（2）正確連接電路后閉合開關，電流表和電壓表均有示數(shù)，但在移動變阻器滑片P時，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為_____．

（3）排除故障后，研究電流與電壓關系時，①移動變阻器滑片P測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上作出I-U圖像；

（________）

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表示數(shù)/A

0.12

0.18

0.24

0.30

0.36

②在交流與討論時發(fā)現(xiàn)，各小組作出的圖像雖然都正確，但在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻明顯不同．造成這種不同的原因是_____．

（4）在研究電流與電阻關系時，小明將電源電壓調到為9V（保持不變）、用5個不同的定值電阻進行探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，第2次的實驗數(shù)據(jù)被遮擋．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻/Ω

50

25

20

15

電流/A

0.12

0.2

0.3

0.4

①分析數(shù)據(jù)歸納結論時，小華指出小明第3次實驗測得的數(shù)據(jù)有問題，請說明小華是如何判斷出這次實驗數(shù)據(jù)有問題的？答：_____

②小明反思產生的原因，回憶是第2次測量后將R0的阻值變換為25Ω時，未移動變阻器的滑片P就讀取了電流表的示數(shù)而造成的．請指出小明第2次實驗時所用的定值電阻的阻值是_____Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電工用如圖方法檢驗家庭電路中是否有短路情況。他先在進戶線的干路上串聯(lián)一個標有“220V 44W”的白熾燈L1，然后斷開房間里的所有開關，ab間加220V電壓，發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，說明家庭電路_____（填“有”或“沒有”）短路情況，此時電路中的電流為______A。若閉合開關S，燈泡L2_____（填“能”或“不能”）發(fā)光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學家的水族箱，箱內盛水30L，為了讓熱帶魚有一個舒適的生活環(huán)境，箱內裝有一個“220V 200W”的電加熱棒給水加熱，當水溫升到設定值時加熱棒便自動停止工作，待水溫自然冷卻到一定溫度后再次加熱，使箱內水溫穩(wěn)定在一定范圍之內，水溫隨時間變化圖像如圖乙所示。（c水=4.2×103J/(kg·℃)求：

（1）水族箱內水的質量。

（2）正常工作時，通過電加熱棒的電流（保留兩位小數(shù)）。

（3）電加熱棒給水加熱時的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同、下表面粗糙程度不同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。

（1）如圖甲，彈簧測力計的示數(shù)是_____N．若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，此時彈簧測力計示數(shù)將_____摩擦力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）如圖乙和圖丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是保持___不變，探究影響滑動摩擦力大小與____的關系。

（3）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，因而彈簧測力計的示數(shù)不一定等于摩擦力的大小，為確保彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小，請?zhí)岢鲆粋�改進的方法（在圖1中畫圖表示）。

（________）

（4）冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的，滑行時橡膠底的鞋受到的摩擦力比塑料底的鞋受到的大。如圖2，他用b腳蹬冰面后只用a腳向右滑行，則鞋蹬冰面時冰對b腳穿的鞋的摩擦力方向_____（選填“向左”或“向右）；a腳穿的鞋的鞋底是_____（選填“塑料的”或“橡膠的”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個梯形的物塊平放在水平地面上時對地而的壓強為p1，現(xiàn)沿一邊的平行線切去左側部分，剩余部分仍然是一個梯形，此時它對水平地面的壓強為p2，試比較與p2的大小關系（ ）

A.pl<p2B.pl> p2

C.pl=p2D.無法確定

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