冰雕是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)，有時(shí)冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展，為了防止冰雕熔化，陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低，但是每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多．為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電，房間溫度控制的最佳數(shù)值是(    )

A．5℃                B．1℃            C．-5℃             D．-10℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是(    )

          

      A                  B                C           D

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是電腦鍵盤(pán)清潔器，它有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開(kāi)關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M，在如圖所示得四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（　�。�

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出了下列假設(shè)．

假設(shè)1：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)

假設(shè)2：滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

假設(shè)3：滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

假設(shè)4：滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表．

表一：

名稱

定滑輪

動(dòng)滑輪1

動(dòng)滑輪2

鉤碼

圖示

重力/N

1

1

2

2

表二：

力

F1

F2

F3

F4

大小/N

1

1.67

2

2.5

機(jī)械效率   

（1）在表二中填上四次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)　　　　　　（填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān)．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知，滑輪組機(jī)械效率高低與　　　　　　無(wú)關(guān)．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越　　　　　　．

（5）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用　　　　　　（同一/不同）滑輪組，提升同一重物到　　　　　　（相同/不同）的高度去研究．

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是  （    ）

A．琴弦的振動(dòng)停止了                 B．聲音被手吸收了   

C．琴弦的振動(dòng)變小了                 D．聲音被手擋住了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水， 如圖所示，上方均蓋有一塊玻璃，過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到 （   ）

A．A、B兩塊玻璃外側(cè)都有小水珠 

B．A、B兩塊玻璃內(nèi)側(cè)都有小水珠

C．A玻璃外側(cè)、B玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

D．A玻璃內(nèi)側(cè)、B玻璃外側(cè)有小水珠

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015年4月25日11時(shí)，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有       聲波發(fā)生，這種聲波        （選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f           ，導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（    ）

   A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小

   B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

   C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

   D．把正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，再放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到它發(fā)出的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于植樹(shù)造林的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.可以減緩溫室效應(yīng)                  B.可以減緩熱島效應(yīng)  

C.可以減弱噪聲                      D.可以增加對(duì)臭氧層的破壞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案