【題目】將體積相同的三個物體浸沒在水中時，它們的狀態(tài)如圖所示，則下列說法中正確的是

A. 上浮的物體最終漂浮，漂浮時受到的浮力比上浮時的小

B. 下沉的物體所受到的浮力最小

C. 下沉的物體最終會沉底，沉底后的物體不受浮力

D. 將懸浮的物體往下移一些，它將會下沉

【答案】A

【解析】

A、上浮的物體最終漂浮，漂浮時浮力等于重力，上浮時，浮力大于重力，所以漂浮時受到的浮力小于上浮時的浮力，故A正確；

B、三個物體浸沒于水中，排開水的體積等于物體的體積，三個物體的體積相同，排開水的體積相同，根據(jù)F浮=ρgV排得到三個物體受到的浮力相同，故B錯誤；

C、浮力小于重力，物體沉底，物體會受到浮力，故C錯誤；

D、將懸浮的物體往下移一些，物體不會下沉，保持懸浮狀態(tài)，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲那樣連好電路，閉合開關(guān)，觀察小燈泡的發(fā)光情況，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。說明：___________,給玻璃加熱，如圖乙所示，當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明：_____________.,綜合上面觀察到的現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)只有電源（電壓大于3伏且保持不變）、待測電阻Rx、電壓表（0~15伏量程檔損壞）、阻值為10歐的定值電阻R1、阻值為30歐的定值電阻R2、電鍵及導(dǎo)線若干。他經(jīng)過思考，進(jìn)行了三次實驗，電路圖及閉合電鍵S后對應(yīng)的電壓表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）、（c）所示。請根據(jù)相關(guān)信息計算（需寫出計算過程）：

.①小路同學(xué)所用電源的電壓U。

.②待測電阻Rx的阻值。（計算電阻時，精確到0.1歐）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來“探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系”。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表)：

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是(甲圖中)：先調(diào)整固定______的位置，再調(diào)整固定______的位置。(均選填“A”或“B”)

(2)為了保證實驗結(jié)論的可靠，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的____、________。

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力”的關(guān)系。

（1）讓小車從斜面上滑下時，請畫出小車所受力的示意圖

（______）

（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的______；

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，速度減小得越______；

（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢，成為家庭常用的交通工具．某輛電動自行車自身重力為600 N，在水平公路上勻速直線行駛4.8 km用了10分鐘，行駛時受到的阻力是總重的0.1倍.

（1）求某質(zhì)量為40kg中學(xué)生騎車勻速行駛時所受的阻力？

（2）求該中學(xué)生騎車在這段時間內(nèi)行駛牽引力做功是多少．功率為多少？

（3）若該車每個車輪與地面的接觸面積為0.01 m2，車胎能承受的最大壓強為2×105 Pa，求該車的最大載重量是多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運動的物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究問題，小明和同學(xué)們設(shè)計實驗：用同一小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在圖中所示位置．

回答下列問題：

（1）為了探究不同阻力對運動的影響，我們應(yīng)該保持小車受不同阻力向前的速度是相同的，你認(rèn)為小明如何做到這一點的？_____

（2）請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完全：平面越光滑，小車運動的距離越______ ，說明小車受到的摩擦阻力越________ ，速度減小得越________

（3）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出若小車不受摩擦阻力，將做________ 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向_____拉動木塊，測的的實驗數(shù)據(jù)如下：

序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

1

木塊與木板

4.0

0.8

2

木塊與木板

5.0

1.0

3

木塊與砂紙

4.0

1.2

分析 _______(選題序號)兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系，它們的關(guān)系為：____；

（2）一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)：將輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端勾住木塊，木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示，實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進(jìn)的好處是___ (寫一種即可)。

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