【題目】以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是( )
A. 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊?/span>―――酒精蒸發(fā)時(shí)放熱
B. 98℃的水也可沸騰―――沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低
C. 寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫―――酒精的凝固點(diǎn)低
D. 夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴―――水蒸氣凝華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的 (選填“溫度變化”或“加熱時(shí)間”).
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用 相同比較 的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度 | 煤油 | ||||||
水 | |||||||
(3)在受太陽照射的條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋赡嗤恋?/span> 較。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌太陽能汽車如圖所示,通過電池板收集太陽能,玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.
(1)若該車身的材料要求強(qiáng)度高且輕便,則表中最理想的材料是____________.
(2)車身全部采。1)中材料制作時(shí),該車車身質(zhì)量為400kg,則其體積為多少m3?________
(3)當(dāng)其正常在圖示路面勻速行駛時(shí),不計(jì)空氣阻力,所受路面阻力為車總重的十分之一,已知該車其余部分質(zhì)量共140kg,現(xiàn)載人質(zhì)量共計(jì)160kg,則當(dāng)其在該路面勻速直線行駛時(shí),動(dòng)力是多少牛?______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小星家的太陽能熱水器,水箱容積是200L.小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.請(qǐng)你求解下列問題:
(1)水吸收的熱量;(c水=4.2×103J/(kg℃))
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒天然氣來提供,而燃?xì)庠畹男蕿?/span>40%,求至少需要燃燒多少天然氣?(天然氣的熱值為q=3.5×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為( )
A.5.04×105J B.4.2×105J
C.2.52×105J D.條件不足,不能計(jì)算
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于錯(cuò)誤和誤差,下列說法正確的是( )
A. 誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具無關(guān)
B. 在測(cè)量中應(yīng)避免錯(cuò)誤,而誤差是不能絕對(duì)避免的
C. 只要使用精密測(cè)量工具,測(cè)量方法正確,就不會(huì)產(chǎn)生誤差
D. 對(duì)一個(gè)物體的長度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值,可以避免誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( 。
A. 車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
B. 人的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
C. 左腳用力蹬地面,滑板車就向前滑行,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
D. 左腳停止用力后,人和車越滑越慢,人和車的慣性逐漸減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將系于輕質(zhì)小卡片兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過支架上滑輪,在細(xì)線兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反。實(shí)驗(yàn)選用輕質(zhì)小卡片目的是_____________。
(2)保持兩個(gè)拉力在同一直線上,調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量______時(shí),小卡片平衡,如圖A所示。
(3)將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,并保持兩個(gè)拉力方向相反,如圖B所示,松開手后小卡片________平衡(選填“能”或“不能”)。
(4)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線剪斷小卡片(如圖C所示),發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡.這說明:__________________ 的力一定不平衡。
(5)在探究同一問題時(shí),小華將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩邊所掛鉤碼不相等時(shí),木塊也能平衡,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。
(6)小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在__________(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)觀察到_______現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
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